第三八六章一拍即合4

    1.

    户县教育局局长陈昌平所思考的这个从长计议，主要包括以下几个方面。

    一是陈昌平需要在教育局成立一个调查组，调查论证钱进这个提议的可行性；二是必须尽快形成一个可行性的文字报告，报县委县政府有关领导审批；三是人事改革后各乡镇落聘人员的转岗分流和安置处理问题。

    前两个问题好处理，陈昌平在短时间内就可以拿出一个行之有效的方案。最麻烦的是第三个问题，虽然推进教师聘任制是《教师法》《教育法》的法律规定，是符合国家事业单位人事制度改革方向的，是加强教师队伍建设的一项重要措施，是关系教育改革和发展战略全局的重要问题。但是，《中华人民共和国教师法》规定，实施教师聘任制的具体办法，由国务院教育行政部门规定。但目前为止教师聘任制还没有统一的政策和法规，使各地各校在实行过程中存在一些混乱现象，各自为政，各人搞各人的，因教师聘任造成的冲突时常见诸报端。

    因此，要想在户县地区全面推行教师聘任制、深化教育改革，首先要创造良好的社会舆论环境，其次还要做好思想政治工作，使教师不仅有紧迫感和危机感，更要有一种使命感，使其真正关心、支持和拥护这项改革。但是，这话说起来容易，要做起来却很难。已经实行了几十年的“铁饭碗”和“大锅饭”哪会那么轻而易举地就被打破？所以说，对于第三个问题，陈昌平必须要谨慎从事、从长计议，落聘教师的转岗分流和安置处理问题如果搞不好，很可能就会把自己推向风口浪尖，甚至是“仕途”的深渊。

    2.

    在教育教学改革计划措施和教育规划发展的思路方面，陈昌平和钱进好多观点都相似，两个人大有惺惺相惜、一拍即合之势。而在喝酒方面，钱进豪爽的酒风也很对陈昌平的脾气，两个人也有一种相见恨晚的感觉。

    在推杯换盏、杯觥交错之间，不知不觉，钱进和陈昌平已经喝干了一瓶53°五粮液，酒兴正浓的陈昌平招呼妻子又打开了一瓶。

    钟红和表姨看陈昌平和钱进谈兴正浓，也就没有过来打扰他们，两个女人坐在沙发上说着知心话。

    又是几杯酒下肚，陈昌平和钱进两个人都有了几分酒意。于是，钱进趁机提出了户山镇中心小学校长刘泽才的事情。

    钱进所提出问题的实质和目的，身为教育局局长的陈昌平自然心知肚明，这种问题在户县各个乡镇、各个学校几乎都有。按照户县教育局的人事安置，每个乡镇只有三名教育局管理的股级干部，这三名股级干部分别是乡镇教委主任、乡镇中学校长和乡镇中心小学校长。在业务范围内，乡镇中学和中心小学校长都应该接受乡镇教委主任的领导，但在人事方面，乡镇教委主任却对镇中学和中心小学的校长无任免权，甚至连人事建议权都没有。这就很容易造成乡镇教委主任和镇中学、中心小学校长三人之间的冲突，不是这个看着那个不服气，就是那个看着这个不顺眼，久而久之，就会形成矛盾，甚至是争斗。

    这个争斗有利有弊，好处就是有利于上级领导平衡利益，坏处就是不利于当地教育教学工作的开展。

    但这个问题要处理起来却不容易，尤其是像钱进这种已经身兼两大要职的基层干部，受惯了下属的尊崇和敬仰，久而久之，身上已经不知不觉就有了一种盛气凌人的气势，与人一言不合，肯定就会恼羞成怒，大有“顺我者昌逆我者亡”的霸气。如果钱进所说的户山镇中心小学校长刘泽才的情况属实，那唯一的办法就是让刘泽才动一动。可是，这个时间点又不是干部调配的时候，去哪里找空位子安置刘泽才呢？

    还有，就是要动刘泽才，总还得给人家一个让人信服的理由吧？总不能以相当然的借口就把一个在

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