牛处长走后华真行独自坐在宿舍里发了一会儿愣他在想大杈子的命运纵使有大成修为也不好推演得太准确因为意外的变数很多。
    华真行只是有一种预感大杈子的下场好不了。
    假如不是石双成的那一脚大杈子昨晚就会亲自带人去堵华真行。那么结果会怎样华真行也不敢肯定比如大杈子是否也会成为学习小组的一员？
    华真行只是可以确定假如是那样单独被他留下来的人就不会是小溜子而会换成大杈子。那应该是大杈子有可能自我救赎的机会可惜他错过了。
    大杈子不可能知道自己错过了什么因为石双成的那一脚他没能去现场参与被华真行围殴。而华真行则顺势成立了一个学习小组并搞了一次小组活动将他群殴了一番。
    可是大杈子错过了机会这并不能责怪石双成完全是他自找的。
    有些人是值得挽救的比如小溜子；有些人是可以改造的比如基立昂；而有些人却是自作孽不可活。
    大杈子应该还有第二次自我救赎的机会就是学校对他的处罚以及批评教育。
    假如批评教育有效大杈子能洗心革面真心认同处罚那么他还有救。但在华真行看来这种希望太渺茫了。
    事实果不出华真行所料大杈子再次错过了他自己根本意识不到的机会最终选择了一条死路。
    大杈子在校医院住了两天但他并没有“受伤”至少没有司法鉴定意义上的伤。
    东国法律规定将人打成“轻伤”便可以入刑。但司法鉴定意义上的“轻伤”和普通人的理解不太一样其实已经很重了。
    至于“轻微伤”则不入刑但可能受到治安处罚也就是拘留五到十五天并处罚款、赔偿。而司法鉴定意义上的“轻微伤”在普通人看来其实已经被打得很惨了。
    大杈子这两样伤势都没捞上有华真行在暗中随时准备控制局面自然不会闹出人命甚至也不会让大杈子出现“轻微伤”。
    石双成送来的《刑法》、《治安管理处罚条例》、《民法典》华真行不仅通读了而且还研究过不少司法解释以及具体的案例。
    知识就是力量啊！
    其实也不用华真行太操心校领导显然也是知道控制事态的见大杈子并无大碍校医院也就根本没有给他搞正式的伤情鉴定更没有提醒大杈子这么做谁会自找麻烦呢？
    动手的共有五名同学都是春华学习小组的成员实在是因为宿舍空间有限也没法挤进去太多人一起抡棍子。
    除了苦主小溜子没有动手房间里还有另一名旁观者就是春华学习小组组长、新晋摄影爱好者基立昂。
    基立昂是跟着大家一起进宿舍的他用手机拍下了事件的几乎整个过程包括众人问大杈子为什么吼叫、大杈子对小溜子的喝骂小溜子的反驳与控诉。
    这段视频的截止场景是大杈子抽出一把尖刀向着小溜子比划然后被一棍子抡在了肩膀上。
    按基立昂本人的解释他录到这里便发现不对了赶紧上前跟大家一起阻止哲高斯行凶。虽然后面的内容没有了但也足够证明事件的起因与性质。
    动手的这五名同学校方是不可能处理的否则既不合情合理也会制造更大的麻烦。
    这几个人还不依不饶呢要求学校给发个见义勇为奖啥的。有校领导出面说可以考虑但后来也没有了下文只是做了了一些其他方面的安抚与慰问。
    这起事件从头到尾都是华真行一手策划的。
    真想在暗中使坏大杈子完全不是对手这里没有人比华真行更清楚秩序规则的重要性也没人比他更懂怎么去利用秩序规则、去完善秩序规则。
    这也是做好事大杈子早该受到惩处了。
    怎么处罚哲高斯校方也很为难。按照小溜子雷温特的诉求是要把他给开除的可是假如那么做了事态可能就会变得很严重比如怎么

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