陪练队有些招架不住了。

    归根结底，实力还是存在着差距。即使对手只是第三梯队，但进入名单和名单之外的区别，现在生活中还是真实存在的。

    在第一次交锋之中，陪练队凭借着陆恪惊世骇俗的长传，一击致命地成功实现了达阵，这不仅给进攻组带来了信心，而且还给防守组带来了信心，士气高涨、表现出色。此消彼长的情况下，第三梯队的凯文表现始终不佳，进攻屡屡受挫，这为陪练队带来了更多的优势。

    但，伴随着比赛的进行，实力的差距终究还是体现了出来。凯文摆正心态之后，第三四分卫的实力还是得到了展现，推进效率明显比陪练队更加出色，渐渐地，优势天平就开始发生了逆转。

    比赛第三分十一秒开始，一直到比赛第六分四十二秒，凯文连续完成十码推进，稳扎稳打地来到了对方场地的十六码线，陪练队节节败退，但在这里终于强硬了起来，防守住了两次传球进攻，并且阻挡住了第三次跑球进攻，成功地将对手停留在了这里。但第三梯队还是成功踢进了任意球，比分追至“3：7”。

    比赛第十一分四十五秒，凯文再次找到手感，成功连线第三梯队的外接手，完成二十三码的奔跑之后，成功达阵，并且随后完成了附加分，比分完成反超，“10：7”。

    今天的练习赛仅仅只进行十五分钟，这意味着，留给陪练队只剩下三分十五秒的时间了。陆恪率领着陪练队再次上场，第一次尝试长传，却以失败告终，差点还被对手完成了抄截，显然，经历了第一次长传之后，对手也开始防范陆恪的偷袭了。立刻开始收缩，虽然陪练队的外接手们和近端锋竭尽全力试图阻止防守球员，但对手散落在外场等待防守传球的球员还是占大多数的，人数的优势轻松就完成了包围。

    德里克冲出去之后，包围圈迅速缩小，最后两名球员的夹击将德里克摁了下来，终止了这一次成功的跑球进攻。

    出人意料的战术选择，让德里克突破了防守阵线，实现了大码数的推进。陪练队的所有球员都沸腾了，场上的进攻组和场下的防守组都在欢呼着；第三梯队的球员们则是一脸菜色，不敢相信自己的眼睛。

    一次进攻，亮点在于德里克的跑球，更在于陆恪的战术布置！在合适的时机，选择了合适的战术，同时还将自己和队友摆放在了合适的位置，没有过度的英雄主义，也没有头脑发热的盲目选择，于是实现了难以置信的突破。球队的大脑，名不虚传。

    但问题在于：德里克完成了要求的十码吗？

    所有视线都齐刷刷地投射了过去，安东尼负责担任这场比赛的裁判，他进行了简单的测量，内心深处轻叹了一口气，但还是镇定下来，扬声说道，“还差一码！”

    德里克完成了九码，还剩下一码，现在，只剩下最后的第四档进攻机会，那么，到底应该如何选择呢？快眼看书小说阅读_www.bookcu.com

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