昨晚决心向徐鹏飞请教那道例题该怎么做，但现在看着徐鹏飞与陆嘉怡貌似亲密的模样，他却怎么也没法去向徐鹏飞请教。

    “叮铃铃~”

    上课铃声响了，有人喊了一声“上课了”，围在徐鹏飞身边的学生便全都散去，回到了各自的座位上。

    第一节课是数学，数学老师何志武夹着教案走进了教室，对下面的学生道：“同学们，我们来复习下几道立体几何的例题。”

    陈明一听，顿时精神一振，何志武说的那几道例题中，就有陈明一直没有弄懂的那一道。

    陈明心中想道：“是呀，不问徐鹏飞，还可以听老师讲啊，我之前怎么都没想到？”

    陈明心中想着，连忙拿出例题集，翻到那几道立体几何的例题处，抬起头向何志武看去。

    以前陈明学习基础太差，上课跟不上进度，因此在何志武讲课时一直没有很认真的听。

    但现在他却已将所有的科目都复习了一遍，巩固了基础，此时再听何志武讲课，就能加深理解。

    何志武开始一题一题的讲解，他讲的很细，讲到最后那道陈明弄不懂的题目时，已经快要下课了。

    陈明拿出手机看了看时间，还有十分钟，应该够何志武讲完。

    然而此时，何志武却一合教案，对班上的同学们道：“最后一道例题太难，建议学有余力的同学自学，我就不在课堂上讲了。”

    “不过这道例题一个星期后的月考肯定会考，大家即便不能完全弄懂这道题目，也要好好看看这道题的解题思路，不要到时在考场上一点步骤分也拿不到。”

    陈明一听何志武这番话，顿时懵了。

    何志武不讲，那自己怎么弄懂这道题？

    陈明的眼光不禁看向了后排的徐鹏飞。

    然而一想到上课前陆嘉怡与徐鹏飞亲密的模样，陈明便咬了咬牙，抛开了心中生出的向徐鹏飞请教的想法，心中想道：“一会儿下课后，我去何老师办公室请他给我讲解。”

    陈明心中正如此想着时，何志武抬起手表看了看时间，见此时还有十分钟，便笑道：“同学们，相信你们都已经知道徐鹏飞得到中国数学奥林匹克一等奖，和全国高中生计算机算法竞赛一等奖的消息了。”

    “我建议，全班同学向徐鹏飞同学鼓掌，祝贺他为学校取得了荣誉。”

    “啪啪啪啪~”

    教室里顿时响起一阵热烈的掌声，有人小声的议论道：“最近市里面在评市三好学生，徐鹏飞恐怕要被评上了。”

    “是呀。”

    旁边的学生不无羡慕的赞同道。

    (本章完)

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