想要找一个能胜任分管教育等事务的御书房值班大臣可真不容易看看这都上的什么折子。
    最让李轩冒火的就是工部左侍郎递上来的折子说什么如今的教育事务还存在着极大的短板基础教育已经是逐步发展了但是高等教育还是停留在十年前的水平。
    他在折子里重点建议发展高等教育尤其是四年制大学要在五年内新建立至少二十所大型综合四年制大学同时对现有的十多所四年制大学进行扩招。
    提出了要把四年制大学生的在校生数量翻十倍以上。
    看到这个李轩就直接给他打了个大大的叉！
    突然培养这么多精英大学生你让大唐帝国拿什么位置去安排他们？
    难道不知道上流社会一个萝卜一个坑啊每年招收的新官员数量就这么多那些一流企业的高端职务就这么多现在的四年制精英学生毕业后安排的都有些勉强了你还想要扩招十倍。
    这些扩招多出来的学生毕业以后当不了官成不了企业高管然后跑去造反怎么办？
    大学是要扩招的高端人才也是需要的越来越多的但是得一步一步走随着帝国经济的逐步发展高端人才需求量大了有足够的社会资源供养更多的高端人才了那个时候才是培养更多高端人才的时候。
    但是你的社会还无法接纳众多新中上流阶层的时候这些多出来的精英学子就会成为社会的不稳定分子。
    你真当这些受到了高端精英教育的人都是老实人当不了官当不了企业高管无法跻身进入社会的中上流阶层的时候他们会乖乖的进工厂当工人、回家种田啊？
    当这些人的述求无法得到满足的时候很容易埋怨社会的好吧！
    李轩一直都是坚定的施行高等精英教育制度就是为了防范这种情况的出现虽然每年的三年制和四年制大学的毕业生都在增加但都是在一个可控制的范围之内是随着帝国国内的民生社会经济发展而逐步增加的。
    所以如今的这些学生毕业后现有的社会资源足以接纳并供养他们成为新的中上流社会阶层。
    不过呢这种政策只能是默默的做不适合公开宣扬至少李轩或者马维从来都是不会说什么限制高等教育的他们是在其他方向进行限制。
    比如说提高老师的社会地位以及薪资待遇然后很自然的学费就上涨了嘛！
    学费上涨之后小学教育阶段的老师都是普通老师待遇虽然不错但是也没有大学里的老师那么高此外还有中央以及地方财政的补贴所以在大唐帝国里小学阶段的基础教育并没有收到老师待遇上涨而变的稀缺反而是因为帝国十多年来的持续推动让小学教育阶段变的快速普及起来。
    早些年的大唐帝国定下的目标是每个县都至少建立一所小学随后又是把这个目标提高到每个镇都必须有一所小学。
    除了数量庞大的官办小学外实际上大唐帝国还有众多的私立小学这些小学大多数都是旧时代的各种私塾经过了教育部门的审查批准后得以按照官方指定的学制标准进行教学官方承认学生在这些经过审查批准的私立小学的学籍以及学历。
    而这种私立小学的数量还非常的庞大其总数量比官办的小学还要多呢。
    所以说即便是教育费用普遍高昂不过对于小学阶段的影响并不算大。
    真正有影响的是中学阶段以上而且越往上越大！
    学费高昂学校少都是重要的影响因素。
    不过虽然学费高学校的数量少但是在中高等教育上大唐奉行的集中力量办大事所以会为每一所中高等学校提供最优化的教育资源让学生接受最佳的教育。
    简单来说小学阶段是普及教育而中学以上则是贵精不贵多。
    但是现在这人却是提出一下子要把四年制的大学生数量增加十倍以上让李轩直接在心里咒骂这个大傻叉！
    这

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