坐在李轩下方的李暠如果只是从他的面目表情来看那么也是会发现此人也是和圣天子李轩一样都是面无表情彷佛没有听见众多将领们的争论一样。
    不过他也是一直听着呢同时也是不断的在心中进行各种推测和判断从将领们的争论之中得出自己的结论来。
    当然了他的结论是不会说出来的也不会有人问但是他自己却是可以在稍后和父皇的结论进行对比然后看看有什么不同为什么不同。
    他这是在学习学习如何当一个皇帝！
    他也是知道这就是父皇带着自己出席这种重大会议的根本原因一方面固然是让自己接触军政事务而另外一方面也是采取言传身教的方式。
    毕竟皇帝这个职业过于特殊如今整个大唐帝国里也就只有一个人而已而且他李暠也不可能去学习什么皇帝专业因为根本就没有这种专业。
    他平日里除了偶尔跟随在皇帝身边接触政务外大多时候也是在读书只不过他读书的内容和寻常的学子不太一样。
    这年头的学子们主要的学习内容已经是从传统的四书五经变成了如今的理工科当然了传统的文科依旧非常重要甚至都不局限在四书五经此外还得学习天文地理礼仪艺术等。
    所以如今大唐帝国的学子尤其是大学里的精英学子基本上清一色的都是文理精通的全才。
    要想报考国子监大学或者是金陵城大学能够写一手好文章这是最基本的然后还得精通天文地理如果是报考的理工科那么理科的成绩就要更好了。
    但是大唐帝国的太子李暠他的学习内容是更加的繁杂了传统的四书五经他要学天文地理也要学然后数理化他也得学就连外人都是有所接触如今正学着拉丁语呢至于为什么不是西班牙语或者是葡萄牙语又或者是英文法文德文之类的。
    那是英法德这些语言在这个年头就是小众语言全球范围内没几个人用。
    而西班牙和葡萄牙人的使用范围的倒是比较广。
    但是如果想要真正的走遍欧洲以及欧洲国家的殖民地并且是和各国的上层人士熟练的交流那么这些语言都不可行必须是拉丁语。
    这年头的拉丁语才是欧洲以及欧洲国家的通用书面语。
    大唐帝国这些年和欧洲国家接触众多众多大学也是专门开设了外文系有的教授西班牙语有的教葡萄牙语就连英法德、印度语、鞑靼语等偏门的语言都是有人学习不过最多的还是拉丁语。
    李暠还重点学习历史各种史书都是他的重点学习书籍为何？
    以史为鉴！
    不过哪怕是李暠的学习科目众多但是这些都只是普通的学习科目而已这些东西就算是普通人也能够接触到但是他学习的其他一项技能就是他人无法接触到的了。
    那就是帝皇之道。
    而这东西李轩是把他亲自带在身边进行言传身教的！
    李暠也是知道父皇的打算所以他每一次都是格外的珍稀父皇带他出席重大的会议的机会。
    因为这些重大会议不仅仅可以让李暠更加深刻的了解到帝国同时也是能够更加高效的了解帝国的各大机构是如何运转的而更加关键的是他可以观察李轩是怎么处理政务的。
    哪怕已经是年纪不算小了但是李暠的主要工作还是学习今天这样的场合里他同样也是学习。
    从会议一开始他就是在仔细的听。
    将领们看似在争论偶尔也会离题不过主要还是围绕着印度洋方面的战事来进行的而起因自然是海军方面提出的印度洋决战方案。
    这个印度洋决战方案说起来也是很简单的那就是通过控制若干要点封锁其中若干段航道彻底掐断葡萄牙人的海上运输线。
    大唐海军之前就是打算通过封锁航线的方式来掐断葡萄牙人的海上运输了但是成效一直不大以为印度洋实在过于宽阔那些

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