量运行机构图非常有意思……好吧，话题扯回来，两点之间直线最短，这就是你的战斗方式，但这只是属于知识的最低级运用，更高深的运用则包括了用另外的路径来取得不同的效果，比如弧线，比如圆圈，甚至如果你掌握的数学，物理等等知识的层次更高，你可以运用到‘空间’。”

    “这还只是单独个人的运用，若是将知识运用到整个武者层次上，通过计算出的数据，物理法则，数学法则，能量法则等等知识的混合运用，可以将多数武者连接为一个整体，事实上不光是我，我就知道至少有两个大科学家已经在进行这方面的研究，我们将这种武者间的集合作战称为阵法，从而达到一加一大于二的效果，甚至其中的知识层次越高，所得到的效果也就越强，一加一等于十都有可能，你可以想象得到吗？十个类似吴男这样的武者在阵法的加成下，可以与你匹敌。”

    “而且这还光是战斗，武者文明可不是我一拍脑袋就异想天开的结果，一个文明自然不可能只包括了战斗，生活方面，进步方面等等都在其中，而武者是自身有体内能量循环系统的生命，这样就可以开发出无数的武者文明造物，比如最简单的车辆，由武者自身供能，安全无污染，随着自身的强大，车辆可以开得越来越快，再比如某些武功随着层次提升，可以开发出许多的特异能力来，治疗当医生也好，当气象管理员也可以，或者当航天技术人员之类的都没问题，谁说武者和科学就不能相融相包呢！？”

    郝启和吴男都听得愣了，相比于吴男心里那种虽然不知道诸葛明在说什么，但是总觉得好厉害的样子，郝启心里的震撼却是更甚，因为从诸葛明所勾勒出来的未来，很明显就是他认知里所知道的远古内力文明时代，是的，就如诸葛明所说的那样，单纯的能打是无法成为文明的，那怕是成为文明，也是无法发展到高端的低级文明，最简单的一个道理，无论你发明了，或者人们需求什么，这个文明顶端的人都只是最能打的，就如同未来的七海世界那样，武者是武者，科技是科技，而且在武者的压制之下，科技最多只能够发展到二十世纪初级程度就无法继续下去了，红海就是最大的例子，潘流海的愿望从根子上就无法实现，武者们是绝不会愿意再次出现科技压倒一切的时代的。

    而人类文明史上，唯一是武者和科技彻底融合，进而成就了内力文明的时代就只有一个，仅次于太古时代的远古时代……

    虽然郝启坚信不可能是自己开创了远古时代，但这并不妨碍他知晓诸葛明话里的一些意思，比如懂得知识越多，武者越强力这个道理其实他也懂，所谓的强大并不只是单纯力量上的强大，与使用者和使用方法有着莫大的关系，但是知道是一回事，能否做到又是另一回事。

    这时，诸葛明似乎看懂了郝启的表情，他就奇妙的笑着说道：“既然说完了知识的应用，现在咱们来说知识的学习方式，我想你对知识的学习一定也有极大的误解，或者说，你所想象中的学习，就是老师在课堂上说知识，然后学生们在课桌上看着教科书，这样填鸭式的学习？没错，现在许多地方的初级课堂就是以这种方式在学习，但这是无可奈何的事情，大破灭才刚过去，甚至现在都还没有结束，我们已经从文明的巅峰坠落了下来，知识的传承不能够停止，所以只能够用这种笨方法，但是在以前，在统一政府还存在时，除了一开始的幼儿教育采用这种办法以外，在小学三年级时，我们的教育方式已经有了极大的变革。”

    说到这里，诸葛明稍微停顿了一下，他想了想才说道：“不知道你们听说过知识爆炸瓶颈理论没有？”

    郝启和吴男都是摇头，诸葛明就继续说道：“在统一政府仍在时，我们的科技数次大爆炸式的发展，每一个十年前的知识项会细分为数十个项目，然后十年后就会呈几何倍数的增长，比如我

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