出了大量的游戏怪物数据，会对现实世界造成巨大的破坏吗？

    想到老黑学长提过的阿加城就是玩家破坏的，如果没有必做的理由的话，那位玩家也不会这样做吧。

    顾教官身为一个玩家，他是否知道了什么？或者说他背后的国家组织是否已经知道了什么具体的情报，需要将这份情报转换地通知给普通人，让他们懂得自我保护？

    这样的解释并非不可能。

    那么群主口中的入侵者是否又是指的是来自游戏的怪物呢？

    这样想来，现实世界被隐藏下来的秘密远要比自己知道的多得多得多！

    林十三瞥了一眼班上的其他人，他们有的表露惊讶，有的表示不屑，大部分的人偏向不信任更多。

    这也不足为奇，毕竟他们都不是玩家，接触到的现实世界也是一个看似光明祥和的世界，一个被盒子覆盖的世界。

    玩家虽然能够跳出第一层的盒子，看到更加长远细微的危险源头，但也难保自己不被另一层的盒子所覆盖。

    就像得知真理之前，必然会受谬误c谎言的考验。

    真相永远藏在少部分人的手中。

    他突然开始觉得这个军训没有自己想象得那么简单，绝对不止是宣传手册说的那样培育‘四化人才’，这其中就像是被注入了其它的深意一般，如同在应对可能发生的未知危险做的准备。

    危机感。

    一种被引导的危机感。

    一种需要被关注，但同时不能广泛宣传的危机感。

    身为玩家的林十三察觉到了这种危机感，只是他根本无法预知这份危机的源头，这份危险会何时降临爆发，除了给人带来不安的感受外，也毫无用处，一种非常奇怪的感受。

    听到顾教官的话后，呆子捏在手中的中性笔慢慢停了下来，他想起了自己父亲不久前告诫过他的一些话，心道：“不平静的现实环境吗？”

    不止是玩家，政府，一些势力强大的企业c家族的人同样有着属于自身的预警方式。

    这种对于危险感的敏锐察觉，就如同地震来临前，各种生物的超强感知。

    而这些‘生物’当中，却没有包含‘人类’的存在。

    顾教官讲完之后，又把话语权还给了詹教官，课堂的内容还在继续。不论他们是否相信‘危险’，在顾教官的课堂面前，笔记还得齐刷刷地记下。

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