第一场是蓝队对黄队。黄队先派上了2个低年级的学弟，和8个学长。一个学弟跟在守门员身边，可以帮忙守门，也可以在守门员能量过低的时候，抱着守门员移动。另一个学弟就在场上自由活动，如果捉到球就交给身边的队友。

    每个队员的飞行器的能量是一样的，对于低体重的孩子，飞行器的能量就会比较耐用。当然，蓝队的体重也是比较平均的。一场打下来，蓝队还是获胜了，黄队的小孩都是被蓝队的残酷手段吓跑，浪费了很多能量。但是双方都没有投进金色球，没有额外加分。

    第二场，黄队对红队。红队的策略和黄队的差不多，晓晓没有在第一时间上场。而是在换了2个人以后才上场的。晓晓上场也是担任自由人的角色。

    她没有浪费能量一直在球场屏障上慢慢移动。突然，一个金色球往她这边飞来。晓晓迅速打开飞行器，迎上去捉到了金色球。她继续用飞行器飞到最近的队员身边，传球了。红队也是顺利的进球了。

    不过后来的比赛还是输了。红队因为投入了一个金色球，得了1分，而黄队赢了比赛，得了3分。

    第三次，红队一开始就派出了晓晓，很快，晓晓有捉住了金色球。红队又投进来了一个金色球。这时，夏兴邦对着夏胜宁说，“你看，晓晓又捉住了金色球。你觉得她是怎样捉住的？”

    夏胜宁搔搔头。“是不是计算路线啊，不过金色球很多人在追，中间碰到人就会变向。这个很难说。”夏兴邦笑笑，“她应该是用其他人的位置在推算几率。”

    “因为飞行器的能量不多，除非靠近球或者是近距离看到球，否则一般的队员都不会有什么动作。而黑色球的速度较慢，每次重新补充的位置也固定在中间。那就会把一部分人牵制在中间，其余散在场上的都是等着漏网之鱼，和金色球的靠近。”

    “晓晓在推算金色球碰到人的几率。还有转向的几率，再大概估算位置就行了。当然也有可能。她只是凭直觉判断。”夏兴邦最后被补充了判断。宁青也是听得郁闷，晓晓才3岁，肯定是靠直觉的吧？应该是吧？？

    此时，蓝队估计也是看到晓晓的厉害。特意派了人跟在她身边。而晓晓只好一直慢慢的飞回场边，而对方也是死死的跟着。宁青不禁继续骂，“切，蓝队的人太卑鄙了。”

    夏兴邦笑笑，“这也是策略啊，蓝队的年龄比较平均，体能上占了一定优势。但是，有大局观的人，却是不多。他们队长就只能用死缠烂打的招数。直接攻击对方的弱点。不过效果也是不错啊。”

    宁青不忿，“你是站哪边的，还表扬对方。”夏兴邦只好无奈的说。“我站你那边，我是帮小宁分析其他队伍，不算表扬。咳咳。”宁青这才消气，夏大校也是被自己的话郁闷了，怎么就这么容易向“恶势力”低头呢？（夏大校继续向妻奴方向迈进！！）

    接下来的时间就显得有点无聊了。晓晓因为蓝队的盯梢，没有再碰到球。而蓝队也是尽量捕捉黑色球。最后的结果也是蓝队以2分之差赢了。红队因为投入了一个金色球，得了1分。而蓝队赢了比赛，得了3分。

    最后的失重球赛，以蓝队6分，黄队3分，红队2分结束。总分分别是红队22分，黄队10分，蓝队18分。蓝队的分数也赶上红队了。而黄队的分数和其他两队，就相差较大。

    等到失重球赛快结束时，夏胜宁也下场去准备最后的比赛——队伍混合战。队伍混合战是3队一起在同一个场地互相厮杀，没有时间限制，主要是考验队伍的互相合作的能力。每个队伍派出100人，每个班级至少要出20个人。

    队伍中要两两组合，每个人都要和另一个人身体的某个部位，绑在一起。（怎么有点邪恶的感觉？）比如绑脚、绑手，或者帮要腰什么的。在两人捆绑的

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