千川坐在监考席，时不时的看看手表。

    这么晚了，她怎么还没来，都退后两个排号了。

    是不是感冒还没好来不了，要不要打个电话问问她需不需要请假？

    台上的学生弹完最后一个音，向台下的导师微微鞠躬，转身走下台。

    一个老师拿着话筒，喊着

    “玄陌子，玄陌子来了没？”

    等了几秒钟，不见回应

    “玄陌子还没来是吗？下一个”

    “来啦来啦！”

    千川拿着电话，差点就拨号出去了，那充满欢悦的声音从身后响起

    “不好意思啊老师，我去看病打针了。”

    打针？

    看这个精神头十足的样子，还需要打针吗？

    玄陌子冲上台，抬手在额头抹了一把，先向台下的老师行礼，起身的时候，那充满笑意的眼神飘向千川。

    替我加油啊，老师！

    千川只看到她xiong前晃动的项链，觉得那光芒有些刺眼，低下头，不看她。

    她转身坐到钢琴前，深呼吸，伸.出手。

    第一个音符一响，所有老师都愣住了。

    千川双手交叉抱在xiong前，看着台上专注的她。

    整个乐章，她将整个乐章从升c小调变成了升c降e大调，一下子就完全改变了曲境。

    由幽深阴郁的低吟，转变成明朗的哼唱。

    不再是在月光下为失去爱情的忧愁，更多的是对美好回忆的沉浸。

    原本是持续慢板，她则以柔板为主调，穿插了小广板。

    让整个乐章既不失哀悼的深沉，更让人感受到，那段所失爱情的回忆的美好。

    ——你离开，我虽伤悲，但过往美好，将永在我心。

    玄陌子收起手，走到台前，行礼，起身，用充满笑意的目光看着千川。

    老师，你听到了吗？这是我为你写的曲子，昨夜，将成为我永远的美好回忆，因为，是老师你，第一次主动亲wen我，拥抱我，让我第一次拥有如此幸福的心跳。

    她倩然一笑，转身跑下台。

    千川的心却异常堵闷。

    美好的回忆吗？

    先考完试在一边旁听的学生窃窃私语

    “她怎么把第一乐章改成这个样子，忧伤的感觉都没了。”

    “就是，贝多芬被逼无奈失去了最爱，这种心情，这段爱情，多么刻骨铭心。”

    “如果她能合格，只能说明老师偏心。”

    玄陌子抱着琴谱，转身走向她们

    “贝多芬是艺术家，在艺术家的眼里，艺术的表现并不是既定的。你们不是贝多芬，又怎知他到底想要表现什么情感呢？”

    停下脚步，站在他们面前

    “而且，贝多芬是个坚强又刚毅的人，失聪的状态下还在创作演奏，这样的一个伟大艺术家，怎会被明知触不可及的爱情终生拖累，也许当时的他确实很悲伤，但这种悲伤并不是永久的，不然，他后面创作的伟大作品从何而来？再说了，不说他。”

    她指着一对贴的很近的情侣

    “如果你们现在分手，我相信，伤心也会很快被新欢代替的。”

    那学生不干了

    “你怎么能这么说话呢？”

    旁边的同学附和道

    “就是，人家好与坏，和你有什么关系，这样说人家！”

    玄陌子不依不饶道

    “你们能随便评价我，为何我就评价不得你们？什么是，己所不欲勿施于人？哼！”

    说完，扬长而去。

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