，“这是你班主任，喊陈老师 。”

    “陈老师好。”成越也有模有样的伸出了手。

    两人被陈老师领去办公室说了好一会儿话，期间打了一次下课铃，办公室进来几个抱着作业的女生。

    见了成越，立马红了脸在旁边磨磨蹭蹭的放着作业，又不肯走。

    直到上课铃再一次打响，陈老师一拍巴掌说：“成越这孩子基本情况我了解了，嵇先生你就放心的回去吧，孩子问题不大，估计也就成绩跟不上来，我会尽力辅导的。”

    嵇徐又笑着道了一次谢后，拉着成越叮嘱了几句后这才转身出了学校。

    而这会儿成越正跟着陈老师屁股后面一起站在讲台上。

    讲台下密密麻麻的一片人头，估计得四五十个。

    那就得是将近80多只眼睛朝讲台上盯着，成越扛不住这么大阵仗，只能低了头，伸手把头上戴着鸭舌帽，又往下压了压。

    “新同学刚从美国转学过来，大家多帮帮他熟悉熟悉环境。”陈老师一边笑容满面的说，一边还尝试用手揽着成越的肩膀，但因为身高关系，手伸了几次没能伸上去。

    成越见她准备垫脚的时候，又想着嵇徐再三强调的让他尊重老师，只能曲着腿压了压身子，跟蹲马步似的蹲了下去。

    这下陈老师的手顺利的放在了他肩膀上。

    讲台下却是哄笑一片，觉得新转来的帅气同学有点儿傻。

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