窜门的邻居看到，不方便保密，组装大业一直悄么么在房间里进行。

    何小曼开了灯，在客堂间重新写作文。她试图将碎片拼起来，无奈也拼不完整，只得大约摸地整理着，再凭自己的记忆重新发挥，终于赶在十一点前将作文写完。

    看到她又在鼓捣，何玉华倒飘过来问了一句：“昨天不就见你写了么，今天还写？”

    何小曼没敢把真相告诉何玉华，否则这个四娘娘会冲到学校去把向丽娜骂到想整容。

    第二天一早，英语老师倒是很准时，比何小曼先到了教育局。而且没带他的宝贝搪瓷茶缸。

    这回何小曼总算觉得自己要比搪瓷茶缸重要点了。也算欣慰。

    到了二楼的英语教研室，教研员打水去了。等他慢吞吞打好水，泡好茶，坐下来听英语老师说话，已经二十分钟过去了。

    “王教研员，昨天我们学校来送英语作文比赛的参赛作文，是一个同学来送的，慌慌张张地漏了一篇，今天赶紧又补送过来了，希望没有影响到参赛。”

    王教研员嘴脸倒也不难看，从英语老师手里接过何小曼的作文，瞥了一眼，眼睛一亮：“这孩子立意不错嘛。”

    英语老师有些忍不住笑意：“是啊，写得不错，有想法。”朝何小曼看了一眼，像是鼓励和表扬。

    “还好你来得早，昨天下午各个学校刚收齐，下班前还有人送来呢。所以我是打算今天上午送到市局去的。”王教研员在桌上翻着各校送来的牛皮纸文件袋，找何小曼她们学校的那一份。

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