“喂！你怎么可以打！你这是法的知道吗？”另一个男生看到同学被打直接离了队伍跑到教官面前就开始理论龙腾尐説·\/\/ \/\/ \/\/ .ltxs\/\/ ..可让他没想到的是他说完之后那教官只是看着他撇一笑闪电般出手一拳捣在他直接就将他放了

    我看到这里愣了我真没想到这教官这么生猛但我更为那两个同学的愚蠢感到悲哀在这种地方找自己的教官理论那还不如趁机去找学校领导哭诉或者找机会臭这个教官换

    你说你都已经了那么的苦跑回来又当着那么多学生了脸面现在却给教官找晦那真是临门一脚踢臭了

    不过说实话这个教官确实有些过分了毕竟我们还是学生

    “耐艹耐艹”我不停的在心里念着这两个字来安自己告诉自己要冷静并强行将自己刚隐隐翻起的怒意给压了去

    概是那两个同学一帮一的伴一路跑来有了“革命”谊看到自己的同伴竟然被打飞全然不顾教官的怒意翻从地跳起跑去查看他们的伤势了

    “你你！”教官挂着邪邪的笑容指了指那两个自行起的生说道：“你们扶着那两个废柴去自己找医务室然后你们便可以一起回学校了吊尾班正式将你们四个除名！”

    “你个变态！不就是一场军训吗？你至于这样手？你等着他们家长过来找你们领导吧！”

    “这件事我一定会向学校映的我也会在学校论坛里发帖的我要让更多的认识到你这个疯子！你竟然打骂学生！”

    两个生将男生扶起一边骂着一边向拓展基地的建筑区走去而那个教官角咧的弧度更了一些微不可闻的说道：“又是四个废物”

    我听到这里突然产生了一种感觉就好像是这个教官在故意找借剔除我们九个中的某些一样那种感觉像是层层筛选一般或者是他本就嫌多碍事想走一个算一个

    当那四个终于消失在眼线中时他一边背起双手看着别的地方一边笑着再次开说道：“你们五个废柴难道不想回学校吗？你们看学校里有空调、有服的、有电脑还有各种各样你们想要的东西你们可以现在选择放弃然后一会找把你们送回去到时候直接给军训评分和学分那样岂不是很服？你们何苦在这里这个罪又要挨别的白眼呢？”

    他这话听起来很惑但更像是一种故意的试探和引想到刚才他嘀咕的那句话我那种感觉更明显起来他就是在津简这个吊尾班！

    可他为什么这样做？难道他真的不害怕各级领导的质问？甚至只要那些挨他打的学生找了家长来学里闹腾那就够他一壶的了

    我一边想一边低向坐在我旁边的杨咪和诗诗望去杨咪低着军帽的帽檐遮住了她的脸让我看不到她在想什么但诗诗此刻却正好微微抬向我看来眼光里充满了询问的意思我站在那里微不可查的摇了摇虽然我不知道这个教官到底要什么但我知道这样看似严酷的训练实则好多多若能坚持来那收获绝对不会少

    诗诗应该是看懂我了我的意思也朝我微微点然后便低去

    “哎呦可以居然有愿意找虐我还真以为你们这群祖国的朵里连草都没了我再给你们一次机会你们要不要留在这个吊尾班里？回答我！”教官此时已经绕到了我们背后他起初的有些嘲讽但问道最后一句却十分严肃起来

    “要”

    “要呢”

    我们剩的五个前后不一的回答出声

    只见他直接走到我们面前两分立两手背好盯着我们的眼睛厉声问道：“要还是不要！像个军一样回答我！”

    三个孩子一看立刻起站好和我们一起喊了一声“要！”

    “废柴就是废柴一顿饭没就连喊的都没了刚才你们说的就和蚊子一般我没怎么听到告诉我你们要还是不要！”

    “要！”我们五个一听他这么说虽然明知那

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