掌控，还是一种润物细无声的类型，让人根本不会意识到自己的变化。

    简单来说，这就是一种“教化”。

    露怀所行的教化之道，不在于知识和为人处世的教导，而是“因材施教”般，将所有人的本性自然而然地引导出来并鼓励其回归自己的本相，正视自己存在的意义，这才是“教化”，不是思想束缚亦不是信仰传销，而是对人活出自我的鼓励与期望。

    尽管就道德层面而言，露怀的“教化”无疑是高尚的，可每人的本相不尽相同，有善有恶，有正经亦有癫狂，虽然露怀教化出来的多为善类，可也有那种本相为混沌恶的类型，就客观层面而言，露怀的“教化”只能归为中性，其“有教无类”与“因材施教”注定了他将致力于还原人之本相与思想的多元丰富性，也注定了他将成为照亮世间的那一道光，从此世间才有了善恶美丑。

    “艾洛，机会难得，我想听一听你真正的想法”露怀的目光深深浅浅，“打破了这个世界你真的就能得到你想要的吗？刚刚你和利维坦说过的话，你还记得吗？”

    “——打破了这个虚构的世界，你怎么知道，你没有进入一个更大的虚构世界呢？”

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