客观评价唐宋的这个讲座学术价值并不大，但是无可否认他的讲座非常精彩，无论是开场的三个问题，还是中间的同音文，再到最后的英语诗翻译，对于听讲座的人来说都是非常新奇的东西，而这些新奇的东西无疑能让中文系的同学们更加感兴趣。

    讲座结束之后，唐宋所说的这些东西也随着听讲座的学生，传到了网络上，并且很快在微博引起了跟风，而其中最红的当属一位网友写出的汉语四六级听力考试试题。

    相对于难度，汉语四六级听力考试试题的搞笑程度绝对爆表，比如：

    录音：

    小红：“小明，你早饭吃了吗？”

    小明：“吃个蛋！”

    问题：小明早上吃了什么？

    录音：

    小红：“小明你这是什么意思？”

    小明：“没什么意思，意思意思。”

    小红：“那我就不好意思了。”

    小明：“没事，一点小意思。”

    问题：小明什么意思？

    录音：

    小红：“小明，你为什么要跟不爱的人结婚？”

    小明：“你****的！我****的！”

    问题：小明结婚是谁逼得？

    网友们看到这份听力试题之后无不为之捧腹，捧腹之后便是转载，很快关于汉语四六级听力考试的话题便上了微博热搜。网友们在感叹汉语的博大精深的同时，也为那些学汉语的外国人默哀，而更多的网友则是发挥自己的才华，让外国人在学汉语的路上越走越远。

    相对而言同音文所引起的话题就少得多了，不过这种新奇的问题还是让中文系很多学生非常感兴趣，相对于“汉语四六级听力考试”在微博上引起的话题，同音文在校内网中文系的朋友圈反而是最火热的话题。

    江南大学中文系在国内名列前茅，自然少不了才子，当晚便有才华横溢的大一学生模仿唐宋的《季姬击鸡记》写了一篇《饥鸡集矶记》：

    “唧唧鸡，鸡唧唧。几鸡挤挤集矶脊。机极疾，鸡饥极，鸡冀己技击及鲫。机既济蓟畿，鸡计疾机激几鲫。机疾极，鲫极悸，急急挤集矶级际。继即鲫迹极寂寂，继即几鸡既饥，即唧唧。”

    同的还是“ji”这个音，虽然有些讨巧之嫌，但是语意却完全不同，因而也获得了不少点赞。但是俗话说文无第一武无第二，这边大一的同学秀出自己的同音文，高年级的可不能被比下去了，马上有大三的学生祭出自己无节操的同音文《侄治痔》：

    “芝之稚侄郅，至智，知制纸，知织帜，芝痔炙痔，侄至芝址，知之知芷汁治痔，至芷址，执芷枝，蜘至，踯侄，执直枝掷之，蜘止，侄执芷枝至芝，芝执芷治痔，痔止。”

    这篇以治痔疮为主题的同音文虽然节操低了点，但是依然获得了同学们的认可，而相对于上一篇有讨巧之嫌的《饥鸡集矶记》，这篇《侄治痔》算得上是完全原创了。

    开始关于同音文的讨论交流只是局限中文系一部分感兴趣的学生之间，但是随着国学大师瞿宏的参与，立刻在国学圈子里引起了热烈的讨论。

    “今闻小友唐宋作同音文《季姬击鸡记》与《施氏食狮史》，心甚喜之，遂作《于瑜与余欲渔遇雨》供同好者评析：于瑜欲渔，遇余于寓。语余：“余欲渔于渝淤，与余渔渝欤？”余语于瑜：“余欲鬻玉，俞禹欲玉，余欲遇俞于俞寓。”余与于瑜遇俞禹于俞寓，逾俞隅，欲鬻玉与俞，遇雨，雨逾俞宇。余语于瑜：“余欲渔于渝淤，遇雨俞寓，雨逾俞宇，欲渔欤？鬻玉欤？”于瑜与余御雨于俞寓，余鬻玉与俞禹，雨愈，余与于瑜踽踽逾俞宇，渔于渝淤。”

    瞿宏已经年近古稀，在国学圈子里德高望重，他并没有去听唐宋的讲座，但是当晚李

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