求推荐，求订阅。

    诚如一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风，这就是著名的蝴蝶效应。

    若按照现有轨迹发展，对于技艺，他们是有着固定的发展轨迹，只有当社会达到一定的层次才会出现它们该出现的东西。

    譬如你不可能在农耕时代发明出电的存在，这就是固定轨迹。

    文明发展是需要循序渐进的，他不可能迈开大步往前冲，如此大步前冲很容易扯到蛋。

    但若是有先知存在，指引，指引现有氛围的改变，并对其指出大方向，如此也不是不可能更进一步。

    说这么多不是为了渲染刘武有多么多么厉害，而是，文明进步需要有先知，更需要由先知来进行改变。

    在这大争之世，刘武他愿意成为那先知！

    从古论今能被称得上为先知的寥寥无几，不是所有人都能被称之为先知的，他需要有着超乎常人的智慧。

    先知乃开创时代之先，做常人所不能做之事。

    当中众人的面，刘武振振有词道：“怎么？感到这一切很是不可思议？但我想告诉你们的是，若想要让技艺不断提升，仅靠自己是不够的，唯有将心中所以技艺全部拿出来，咱们大家一起共享，讨论，争吵，解决，创新唯有这样我们才能在接下来的道路走出一条全新的道路出来！

    世界是属于我的，同样也是属于你们的

    如果说你们不想让世人瞧不起你们，那么你们就必须付出比世人还要努力十倍c百倍的努力才行！”

    刘武所说极具煽动性，仅仅数言就说的铁度他们是心潮澎湃，同时也在为自己之前的种种狭隘思想感到羞愧。

    第一次，铁度真的是第一次扪心自问，将毕生技艺如此闭门造车真的好吗？

    回想起自己之前年轻时经历的讨教之路，那不受待见的眼神，遭遇的挫折，现实是如此的残酷，可临了临了为什么他还要去重复这种不该用的生活呢？

    铁度在心中虽说开始赞同刘武所说，但他还是有疑虑的，看向刘武恭敬道：“主公，你之前所提流水线作业，刚刚你所展示的可就是流水线作业？”

    见铁度还在纠结这点，刘武觉得他很有必要来进行解惑，不然根本就没可能进行下一步。

    既然要讲解，那就讲他们真真切切看到的事情，就讲流水线作业这一现实。

    刘武先是看了一眼铁度，而后环视众人，最后指向他所在组的五十人讲道：“经过我所观察到的发现，原本的铸剑工艺十分复杂，由于所谓的不外传之祖宗之法，铸剑皆由自己一人来整体完成的，如此行事不仅耗时耗力，而且还让产量根本就提不上去，整个固化在原地不动

    看完这些之后我就一直在想，在思索，为什么我们不能将不重要的工序给分出来呢？

    让铁匠完成必须完成的部分，而所剩的那些边边角角我们可以交给学徒来去做，这样熟能生巧之下效率不就提升了上来？

    同样的此法可用于方方面面，将复杂的工序抽离，简单化，用组装的形式来做，如此即便是在复杂的东西，只要拆分下来就显得不那么困难了。”

    刘武讲了很多专业性名词，但他却讲的很细致，至少其中有很多都已听明白，这也使得铁度他们是发自内心的尊崇此法。

    铁度面色严肃，恭敬而立，朝刘武跪地道：“今日听闻主公一席之话，胜得老朽此生之见解，主公高见非我等凡夫俗子所能相比，此前主公之想法，老朽愿将铁家之一门绝学完整贡献出来，却还请主公能为我等传授技艺之法。”

    见铁度跪倒在地讲那么多，刘武忙将其搀起，认真道：“铁老放心，我所知的必定是

『加入书签，方便阅读』