脑海中回想起当初和那个声音的对答，一瞬间，岳璟似乎有些明悟，自己之前错了，或者说理解错了。

    之前，岳璟认为的是，三千大道，传授的，乃是功法，只要是‘传世珠’示意之人，就要收为弟子。这样的理解，也并没有错；只能说是并不完全。

    自元晔的事，给了岳璟很大的感触。如元晔这样的人，还有多少？他们未必是不能修炼，只是侧重的地方不一样，无人发现而已。如果不能发现他们的特殊之处，只能是沦为一名普通人，尔后泯灭于芸芸众生之中。

    但是如果能将这些人挖掘，发现，他们又将如金子一般，闪闪发光。当然，想要发现这些人，也不是那般轻易之事，若非如岳璟这样，一点点的检查和测试，也很难发现。再者，天下人口这么多，想要从亿万人中发现这样的体质，无疑于大海捞针，没有特定的机缘，哪怕刻意去寻找，都未必能找得到。

    陡然间，岳璟的脑海里闪过一句话：天下没有笨学生，只有教不好的老师。

    这句话未必全对，却是有一定的道理。想起‘地球’上一直在提倡的四个字：因材施教。不同的学生，有着不同的爱好和特长，也许有些人对数学感兴趣，也有人对语文感兴趣，也有人对着天文地理感兴趣

    这是个人的爱好，还有特长。

    有的人天生有着强大的计算能力，可以偏向于理科，有的人身体强壮，特长是体育；有的人身体的韧性比较好，特长是跳舞

    如果能让这些人，根据自己的喜好和特长，完全的去发挥，那么，每一个人，都将是翘楚。只是因为外界的一些原因，又或是内在的原因等等，最终让其中一些人不得不放弃自己的喜好和特长，努力的去迎合其他人的喜好，最终成为平凡中的一员。

    如果将修界，和‘地球’来进行对比，其实有很多共同之处。一样的为努力的活着，活得更好，去奋斗和努力。

    不同的是，修界追求的是个人的修为，而‘地球’上的学子，追求的是学历和工作。

    ‘地球’上有这样的一句话：万般皆下品，唯有读高。大多数的人都认为，只有读，读好，才会有出路。这也导致几乎所有的父母，都会全力的要求孩子，一定要好好学习，什么都不管，只要成绩好就可以。

    因为这样偏向的理解，只要求孩子读，为了让孩子读好，有些甚至是衣来伸手，饭来张口，‘十指不沾阳春水’这样的事屡见不鲜。

    这样导至的结果，就是孩子除了读就是读，甚至连一双袜子都不会洗，一但离开了父母，就沦为了一个废物。如果在学习上有一番成就，这还算是有所回报。但是有一些，什么都不会，甚至学习也学不好，那么，最终一无是处，反而错过人生最佳的时期。

    所有的爱好和特长，都被磨灭，被粉碎。特别是步入社会之后，为了努力的生存下去，不得不委屈求全，也许并不是自己想要的工作上，起早贪黑，去赚钱，去生存。有多少大学生毕业后，所从事的是自己所学的专业？又或者是从事的是自己喜好的事业？

    这也不是个人所希望的情况，而是社会，是现实，是家庭等等多方面的因素，结合在一起，变成这样的情况。

    而作为修者，与这样的情况，也有着很大类似的地方。或是追求长生，或是追求强大的力量，从小就受到教导，要进入宗门当中，所以一味的去修习。又因为本身的资质，或者说没有发现自己特长的地方，一些原本的天赋，反而被埋没掉。

    所谓的三千大道，乃是所有的一切，修到极致，都可以成为道

    何为道？不同的人，有不同的理解。

    道的另一个意思，乃是路。道路，也可以说，每个人有每个人的路，选择不一样，历程可能不同，但终点却是一样。三千

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