经，应试教育因为“填鸭”的模式被骂得体无完肤，但它无疑是穷人最大的福利。减负只能是有利于富裕家庭，间接剥夺了寒门孩子的希望。”

    合作公司的胡老板也是深有体会的说，“我们当年是没有机会学习，那就创造机会学习！如果没有曾经的学习哪来今天的收获？现在的学校里老师负责任的也是越来越少，不再是把它当做事业，而只是把它当成了职业！他们的收入是越来越提高了，社会地位也是越来越好了，但是与之对应的事业心和奉献精神却消失了！”

    大家都感叹着教育越来越功利化了，所有的教育资源都被贴上了明码实价。公立学校老师的教育更加简单，而把大量提高的机会留给了各种各样的培训机构，寒门崛起已经越来越成了笑话！

    赵宏也是笑着说，“以前我一直以为国的学校学习应该是非常轻松愉快的。直到我的孩子去了才知道那就是骗人的。很多人都认为国没有学区房，很多人认为国孩子没有作业。实则不然。

    妻子告诉我：国中小学教育经费，有很大比例直接来源于房产税。房产税是按房屋价值缴纳，所以高档社区的房产税比穷人社区高很多倍。相应的，高档社区小学的经费和师资水平要比穷人社区高很多倍，双方的教学条件简直是天壤之别。

    国有钱人的孩子上的都是优质的公立学校或者私立学校，不仅有各种作业，课后还会参加各种辅导班，很多有钱人还会给孩子请家庭教师。

    而那些贫困社区小学经费聘请足够教师都困难，会给你留作业？谁天天盯着你学习？那里的孩子天天都被放羊。我妻子最后总结说：国看似自由，实则阶层固化极其严重，而这种阶层固化的根源就是教育资源的固化。”

    大家都议论纷纷，不过还是比较认同国外的教育，比较这里面坐着的都是目前在国内还算是有钱人，大家当然更加希望用钱可以解决问题！而在国内教育其实还是有许多无法解决的问题。

    王副总经理有些无奈的说，“其实国内许多时候，光是有钱也解决不了教育问题。不仅仅是学区房都在政府机构附近，而且还是优先录去他们的孩子！而私立学校则是问题多多，毕竟他们也是才刚刚开始发展，硬件设施容易解决，可是软件问题就不是一朝一夕可以解决的了！”

    赵宏也补充说，“其实还有个地域歧视的问题。那更加不是钱可以解决的！而某些阶层的人却可以轻易解决了。这也是我把孩子们都送去了国外读书的原因。不是每个国人都能够正好出生在京城或者海市，而且还是学区所在地。”

    大家接着又讨论了目前的教育所谓的“减负”活动，也是非常不看好，因为他们都十分清楚优秀还是要靠努力才能得来的！

    赵宏和一帮子五零c六零后一起讨论着，他们丝毫没有注意到赵宏和他们实际年龄的差异，而好像是同龄人一样

    随后赵宏一行人又去看了集团公司在金陵参股的某软件公司，虽然这个公司已经从最初的控股已经变成了参股，但毕竟是赵宋集团第一个高科技公司，既然路过就顺便了解一下它的运营情况了。

    随着扩招大学生的毕业，计算机类毕业生也是越来越多了起来，公司的招聘越来越容易了，公司的规模也越来越大。而金陵这个城市的大学又比较集中，所以这个合作公司的发展速度也是相当的快，从最初的一年近千万的营业额发展到了接近上亿的营业额，而且公司也从盈利中拿出了一部分盈利，自购并改建了一栋办公楼，在当地的经济开发区拥有了一栋既高科技又舒适的工作场所。

    金陵的夏天还是非常的闷热而且潮湿，也是著名的“火炉城市”之一。这是国内人们对于夏季较为炎热城市的一种“敬称”，通常他们夏季典型气温要高于35度。由于都在长江流域，这里不仅仅是一整天都是高

『加入书签，方便阅读』