！”同学非常整齐的回答。

    “所以啊，老师，虽然我们面对高考这么近，但是我们现在是总复习，需要鼓励和支持，并不是一味的打压和辱骂，有的时候一句鼓励的语言远比打骂更好使”

    老师听完沉默了。

    “但是啊，老师，我并不是包庇学生们，而是我刚才看了一遍这几天咱班上课的监控录像”h指了一下在头顶的摄像头“我感觉，咱们的方法可以在好一些，这样会起到更好的效果”

    “这个咱们下课再谈”老师心平气和的说“咱们先讲卷子，来人，把卷子发下去”

    于是位于第一排的学生下地，来到了讲台的旁边一人分一些卷子，开始往下面发。

    很快，一沓卷子就发完了。

    老师一手拿起粉笔，一手拿着卷子，开始讲着这张答的很不好的测验卷子。

    毕竟需要把更多的时间放在有用的地方上，因此，这张卷子讲的很快。

    因此，所有人多多少少都有听不懂，没听到，不会的地方。

    但是实在没有办法，老师为了给好学生创造更好的学习进度，因此，并没有再去管那张卷子。

    下课，和往常一样有一堆同学围在讲台旁边。

    但是这一次还好，是围在教室的前面。

    毕竟h和z这两个学神级别的人物回来了，可不能放过这种资源。

    当然，两人也是对答如流，问什么马上就能说出来答案和原因。

    相比之下，同学们更喜欢找h和z两人问问题，因为两人的思路比老师清晰，反应也快，简直就像机器一样。

    因此，两人回到班级之后给老师减轻了不少的负担。

    老师既高兴又失落。

    高兴的是有人可以帮自己了，像前几天的样子，一下课就跟明星下车了似的，一堆狗仔跟过来问这问那，又拍照又签名的，而看两人回来之后，就像自己顾的保镖来了似的，帮助自己解决人群，让自己可以挑几个高质量的妹子拍照合影，减轻了自己不少负担。

    而失落的是，我自己这tm人也太少了吧！算自己一共才三个人！

    而且面前的这两个学生还都是上课反应慢半拍的！

    就连班长，学委，都到那两人身边了，还给不给我这个身为老师的面子了？

    但是想过来也好，自己可以有休息的时间了。

    刚要走，又有五六个学生从自己身边的人堆中走了出来，来到了自己的面前。

    “切，怎么可能是找我的？”老师自己心里这么想着。

    刚要转身离开，一个本伸到了自己的面前。

    “我？”老师不太敢相信的说“这是问我题？”

    “是的啊，老师，我们要问你题的啊”

    “可是…你们不是问他俩吗”

    “h说这题实在是太简单了，讲这个有点小浪费时间，但是我们实在不会了，只好过来问你了”其中过来问题的一个学生说。。

    “呃…什么叫这题太简单，我看看”老师没办法，把自己的东西重新放在了讲台上拿起本开始看这道题…

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