“下面我先介绍第一个s，叫做整理。我想问一下在座的各位女同事，当你们把一大堆新衣服买回家的时候，你们最担心的事情是什么？”徐雷蒙问。

    20名女员工参加了这一次的培训，听到这个问题以后她们就在底下叽叽喳喳地讨论开了。

    “买了这么多衣服，我怕被我老公说。”

    “怕买了后悔。平时我都是看着打折才买的，如果有更便宜的，那我不后悔死了？”

    “怕缩水，或者穿得不合身，到时候退货真麻烦。”

    俗话说：“三个女人一台戏”c“一个女人等于500只鸭子”。看来这一些话真的不是传说，让这帮女员工们说，能够说出几百种答案来。

    徐雷蒙只好总结一下：“各位，听我说。我知道你们的这些担心可能都是真的，但是每个人的情况都不一样。我说一个你们都会面临的情况：你们会不会觉得自己家里的衣柜太小了，放不下这些新衣服？各位女同事，同意的请举手。”

    20名女员工齐刷刷地全部举手了。

    徐雷蒙继续问：“那么问题来了，为什么你们会觉得这个衣柜太小了？难道真的是因为买的衣服太多了吗？”

    第一组有个女员工举手回答：“我觉得我们家的衣柜其实并不小，就是我的衣服放得太多了。有很多都不能穿的也放在里面，所以新买回来的衣服，有些时候还真不知道该放到哪里？”

    其他女员工纷纷附和：“是啊，我以前买的那些衣服都挺贵的c又没坏，尽管不合身，还是先留着，看我以后瘦下来能不能再穿。”

    徐雷蒙总结道：“好，从刚才几位女同事的回答当中，我们得出以下几个结论：第一，衣柜的可用空间是有限的，不管你家里的是大衣柜还是小衣柜；第二，衣柜里面可能放着两种衣服，一种是能穿的，另一种是不能穿的；第三，大家都在抱怨衣柜的空间不够，希望能够放更多的衣服。我说得对吗？”

    各位女员工报以热烈的掌声，这位徐老师真是妇女之友啊！剩下的16名男员工在边上发愣了：说好了是培训5s的，怎么扯到了女人的衣柜里面了？

    徐雷蒙打开笔记本电脑，在荧光幕上投影了一张图片。图片上展示的是一间工厂里常见的工具房，这间工具房看上去有六c七平方米的样子，左c右各放了一排货架，中间是一条通道。两排货架上早已塞满了东西，连过道上也堆满了各种各样的纸箱c工具c机器c原材料等等杂物，可以想象人在里边根本不好走动。

    “各位同事，看到这张图了吗？请你们快速地帮我找一把榔头，我要用来维修设备。”徐雷蒙一脸认真地对着大家说。

    大家又“哄”的一下笑了，在这间杂乱无章的工具房里，要找一把榔头还真得费点时间。大家看来看去，始终没有发现榔头到底放在哪里。

    “这个是不是有点像你们的衣柜？这间工具房也有上述的三个特点。第一，它的面积是一定的，只有七个平方米；第二，这里边放着很多物品，有一些是我们需要的，有一些是我们不需要的；第三，每个人都觉得这间工具房太挤了，都觉得空间不够用，希望能够放更多的工具。我说得对吗？”徐雷蒙问大家。

    作为生产主管，田东比其他的新员工更熟悉5s，所以他没有插话，只是在观察徐雷蒙的培训方法。田东在心里整理了一下徐雷蒙的推导过程：“用大家比较熟悉的衣柜作为例子，然后引入了一间大家常见的c杂乱无章的工具房来引发大家的思考。这个培训方法不错，我可以借鉴一下，今后也这样对员工进行培训。”

    “大家想不想用一个好的方法来解决这个问题，让你们的衣柜可以更有效地放衣服，让这间工具房可以更有效地放工具？”

    “当然想！”各位员工齐

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