进入了金丹期之后，两个师兄弟的修行指导三绝老人采取的是自悟政策，没有针对师兄弟进行向修身阶段的谆谆教诲方式，怎么理解自己的修心阶段的本质，完全靠师兄弟二人自行摸索体会，悟透了或许就一朝得道，悟不透就靠水磨工夫老老实实行功修炼吧。

    赵缺日师兄弟一开始进入金丹期之后还向三绝老人请教，几次三番三绝老人都是笑而不语，逼急了只说自己去悟，在他那里没有标准答案。对于三绝老人的突然放养政策，师兄弟二人很是不适应。

    在另一头，赵缺日两次在交谊会上面的作品被好事者们流传开来，一首人生若只如初见的木兰词道尽了一个作为过来人反省情感的状态。一首水调歌头说全了作为一个个体的人对着生命离合悲欢的发问与祝愿。两首诗词都是人间诗词之中的极品绝唱，对于修心阶段的修士，有着不可估量的指引作用。但是很多人怀疑两首诗词并非是赵缺日原创，缘由是赵权日太年轻了，而且经历单一没有那么丰富，不可能写出这样的诗词来，只是拿不出其他过硬证据证明这两首诗词出自何人之手。众人猜对了，却又对赵缺日无可奈何。反正赵缺日不坦白，打死所有人都不可能知晓这是另一个世界鼎鼎大名流传甚广的作品。

    公主们被赵缺日如此的无意识调戏，终于安奈不住。这一天把赵缺日堵在了校长办公室，大唐宫主李媛性格最外向，愤愤的质问赵缺日，是不是赵缺日觉得她们这么多公主们不值得赵缺日平等相待？大家都作为一国公主，尊贵无比，几次三番的请求赵缺日能作为同龄之人一起交流，希望大家就算不能有太多的故事，也尽可能的成为朋友。这一点小要求不算过分吧？可是赵缺日来了就走，从未在交谊会上流露更多的态度与情感，这就让大家受不了了。

    赵缺日笑了笑，一句话堵得众公主们更加的郁闷，赵缺日说道：“尔等来我汉武王朝，我朝以礼相待，已经是以国事看待了！况交谊会之上的嬉笑玩闹，我辈时间尚且不足，持此娱乐与修行又有何益？”

    这时大明公主朱虞插言道：“那依校长大人之言，我辈与修行二者孰重孰轻？”

    “在我眼里并无高低，只是修行到了门槛，不得不把心绪放在修行之上尔！”

    “哦！？校长大人到了哪一个门槛需要如此自律自省？”

    “某刚刚到了修心阶段的金丹期！”

    一干公主们毕竟见多识广，听闻此言，大宋公主赵姬道：“这么说来校长大人开始寻找生命的真谛了，但我听我看我朝的前辈修士们的教诲，修心的本质是寻找到自己生命的意义，敢问校长，您的生命意义何在？”

    赵缺日苦笑着回答：“某只觉得我的意义在于天地，在于山水，在于人世间，在于人情冷暖，在于嬉笑怒骂，在于苦痛欢乐纵情声色，在于清心寡欲平平淡淡，在于感古怀今，在于一切！”这么多的复杂又对立的在于，实在是因为赵缺日因为成就了混沌归元的天授九纹金丹带来的后遗症，但是这么一说，公主们全部表示整个人都不好了，完全混乱的逻辑，不能理解或者觉得赵缺日是在找借口。

    对于公主们的进一步质疑，赵缺日无奈只好与公主们约法三章，三日之后赵缺日给诸位公主们答案，如果赵缺日给出的答案不能使公主们释疑，那就证明赵缺日在说谎。赵缺日下了这样的赌咒，诸位公主们将信将疑的走了。

    赵缺日找到了二黑，拉着二黑做起了三日之后诸位公主们的大考准备。

    两人悄悄摸摸的做着准备，三绝老人也开始关注起了两个徒弟的不正常状态，问道：“尔等在捣鼓什么？”

    赵缺日一番解释，三绝老人不作置评，只是表示三日之后会请武王爷和太子殿下到场观看。在三绝老人把两个让自己骄傲的徒弟要干的事情向武王爷一说，这件事情就

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