学时，学生曾机缘巧各听得一节课，只是经略所授委实太过高深，非学生所能懂。”

    哦，原来如此，尽管朱明忠从不曾干涉过清河院的教学，但是他同样也是院的教授，而教授的正是数学，尽管他并不是数学专业，但是在这个时代，他头脑中的数学知识，依然远远领先于时代。自然也就不吝惜于将那些数学知识传授给院中的学生。

    在简单的寒喧之后，朱明忠便询问起了社学的教授情况，面对他的询问张山自然是一一加以解释。

    “公课、月课一月一考，朔望课半月一考，季课一年四考。另有会课的多次考、义学的抽考”

    看来，社学的学习压力还是蛮重的，考试次数明显比后世的小学多。不过，与后世不同的，如果考“不及格”，社学也会允许学生“补试”。

    “既然课业如此紧张，那是否有时间教授学生算术、地理之类的知识呢？如此一来，岂不会耽误学生学习圣人文章？”

    在抛出这个高帽子之后，朱明忠看着张山等待着他的答，这正是他所好奇，也是需要张山给予答的地方。

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