风机，增加炉热，通过循环气流去除空气中的氧含量。高质量的钢可能不会出来。没有良知所需要的铁缸，杨元良觉得它一定能出来。

    不要炸弹威力更大，在200米到300米的高精度范围内，可以在东南亚本土打，东南亚没有马，机动的不高，遇到舰炮掩护，炮阿兵配合步阿兵，基本上可以消灭东南亚。

    几天后，这些大家庭的孩子没有去上杨元良的课，因为杨元良所教的是加减乘除，这是非常简单的计算，这让这些大家庭的孩子们失望。

    杨元良现在也是一个沙巨浪。每天，有多少人来到他的教室，他有一个清晰的记录，他每天安排的作业，有多少人写了，杨元良也很清楚。

    万事开头难。幸运的是，有很多渔民的孩子来到杨元良的游行队伍。否则，他真的无法继续他的哲学研究。一个月后，一个小男孩引起了杨元良的注意。

    这个小男孩差不多十一、十二岁。他又黑又瘦，又黑又瘦。他每天准时来上课。每次他写作业都写得很好。杨元良看上了他，因为下过一次雨。他比别人更爱抱怨，独自一人笑。

    杨元良问他为什么笑。小男孩说，因为老师不能回家教更多的东西，杨元良准备和他联系，看看他的家庭背景如何，他是否可以被培养。

    今天下课后，杨元。

    有了刘海郎，就有了第二个刘海郎。根据广州的实地调查，杨元良认为开罐头厂是最真实的事情。这样，过剩的海鲜和水果就可以运往北方，产生巨大的差异。

    杨元良拥有保鲜技术，可以开一家没有玻璃、陶器和瓷器的罐头厂。但是这个工厂有一段半时间不能营业了。从广东赚钱最快的方法就是晒海盐。

    这是死亡罪。杨元良不敢在广州玩。如果他占领东南亚或南沙群岛，杨元良肯定敢这样玩。海运贸易比临安差。

    毛家、贾家、卫家护卫、杨元良，这样的外国人，根本站不住这里，杨元良不想做这里的海上商人，茶、丝、瓷似乎都能赚钱，产业链已经基本垄断。

    杨元良只想做别人没有的东西。杨元良做事的速度与这些大家庭相比是无法比拟的。在广东呆了三个月后，杨元良接待了九名学生。

    这九个学生潜力大，智商高。杨元良教授工业的基本知识，他们也可以听音乐跟上节奏。

    他们有不同于听大班的课。早上，杨元良会单独给他们讲课。杨元良这样的讲座，对于那些大家庭来说是不情愿的。

    杨元良是个有天赋的人。谁知道早上他关门上课时该说些什么，这些人鼓励贾友良帮助他把孩子带进来。

    杨元良知道后，给了贾友良很多面子。每月五十二银。他喜欢学习，但没有学习。这次轮到大家庭受苦了。

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