出去人家可能不信，咱们西城威华幼儿园中班的小朋友，她正在尝试解释射电望远镜的工作原理。

    这时，沈诺菲以略带惆怅的语气说到：“爸爸说，伟大的人去世后，就会变成天上的星星守护着我们。”

    于老师为之动容，科普风转童话风啦？

    沈诺菲以一个感叹句收尾：“我希望我的爸爸，永远不要变成星星！”

    其他小朋友一脸懵逼，于老师的眼眶竟有一些湿润，她想起了已过世的父亲。

    沈诺菲的故事里从头到尾没提过她爸爸是干嘛的，甚至没说过和父爱相关的字眼。

    然而于老师被感动到了，她给沈诺菲发了三朵小红花。

    燕大，正在出卷子的沈奇忽然感到胸中涌动一股暖流，暖暖的，很贴心。

    沈奇盯着桌面上的家福，这张照片是诺菲两周岁生日时照的。

    转眼间诺菲就要满3周岁了，沈家的家福得更新了。

    基于莫名生出的温馨情绪，沈奇决定出一道温馨的物理学考题。

    沈奇这学期带了本科生的物理课，本科生的期末考试即将来临，出题是沈老师不可推卸的责任。

    “

    众所周知，薛定谔提出了一个假想，把一只猫关在盒子里，陪伴猫的是放射性元素和氰化物。根据量子力学原理，猫处于既生又死的叠加状态。”

    “我们同样知道，薛定谔的量子猫是物理学假想，薛定谔本人并未做过真实的实验。”

    “在21世纪的今天，有一位物理学家将薛定谔的量子猫假想付诸于实际行动，他亲手做了这个实验，把一只猫关在设有放射性元素+氰化物的盒子里。”

    “某天，意外发生了，因为一次轻微地震，量子猫盒掉落地面，猫盒碎裂。”

    “请描述猫盒碎裂后猫的状态，并给予合理的物理学解释。”

    这就是沈奇出的物理题，面向的是物理专业大二的学生。

    过了几天，父亲节之前的星期五。

    沈奇夫妻俩向单位请了半天假，他们来到西城威华幼儿园，参加父亲节活动。

    幼儿园选出了最优秀的几位小朋友上台表演，沈诺菲是其中之一。

    沈诺菲展示了她的画作，讲述了她爸爸的故事。

    虽然在家里有过排练，沈奇早已知道诺菲的表演细节，但身处现场的沈奇还是感受到了浓浓的幸福感。

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