，对原来已经备好的这周的课，进行了较大幅度的修改：一是借鉴《名师课堂实录》中的一些故事、趣闻、小实验等，将其应用到教学中，增加教学的趣味性和神秘感；二是在对重点的突出、难点的突破上，将原来以自己细化后讲解为主，改变为通过实验、实例分析让学生自己认识，或者通过提出问题让学生想办法解决；三是一题多解，让学生尝试从不同的角度切入，通过不同的路径去解决问题；四是将近几年的中考题，拆分后作为例题和练习在课堂内使用。快眼看书小说阅读_www.bookcu.com

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