风，但她这一缺陷，终是毕露无疑。

    这么一来，也不能说她无法立于足坛。至少评球解说这个行业，似乎蛮适合她的特点，值得挖掘发展。可是，这和她的宏图大志，就完全背驰了。是不是人生就这样无可奈何，可行可想本就该是两回事情，这才合乎世情？诸葛未来黯然低落。

    高老师那双久阅世态的眼睛，已察觉到了少女的迷罔，知道这时的人心最为脆弱，任何自以为高明的挑揭其短，显出自己见识迥倬、高据之上的关心姿态，都极易将她的性灵扼灭，然后趋入平慵。那么诸葛一氏，仍将继续平凡下去。

    比赛进行了十几分钟。孔畅和彭国彪一次激撞，球被机敏的褚兵拿到，长声一喝，衔球运上。他和胡豹的配合愈深，三脚传球就撕开防线，胡豹佯射助攻，褚兵鱼跃冲道：“well,ugh”（好吧，那我让你一只右脚，这样够吗？）孔畅愣住，只待唐淑瑜译给他听了，才明白过来。这个几乎矮自己一个头的小毛孩子，竟能这样嚣张！？周边的学生也全明白了，迅速将这妙句风靡开来，全场皆知。

    柳映江言出而践，右足再不碰球，饶是如此，或传或停或带或射，各项技术仍是娴熟不滞。他越是出彩，就越是把6人帮的光环剖个干净。再以一脚似前实后的传球，骗倒何郝林，彭国彪赶上沉猛一射，呼啸的打在立柱上后弹入网中。

    42分钟，温师院4∶0。

    这种从未遇过的奇耻大辱，直恨得他们迸眦裂牙。开球之后，孔畅见柳映江又来招惹，猛然兜起一脚，连球带腿朝他的小腹扫去。柳映江闷哼一声，捂肚摔在地上。每一个人都看出他的故意踢人，那学生裁判却不敢吹哨，任由孔畅做出越位助攻，汪海波把球打入门中。

    44分钟，温职院1∶4。

    连本院学生都已看不下去，几名教师斥责起来。温师院队员攒紧拳头，对手越是技不如人，就越是不断用小动作，而且越来越是下滥，越来越是粗野。这时按捺不住怒火，要跟这些混蛋狠狠干上一架。柳映江缓缓站起，双臂张开拦住队友，上前制问裁判。该生听不太懂，只明白了“红牌”一词，转头看向一脸凶恶的孔畅，当真左右为难之至。柳映江不再理他，走到唐淑瑜面前，指向孔畅，示意她过去翻译。

    “你们在场上的表现，可谓破绽百出。我只有一只脚，却懂得怎么样踢球；你们虽有两只脚，却不懂得怎么样踢球。所以，不是我以一只脚胜过你们两只脚，而是我一只脚胜过你们没有脚。

    “看到别人的本领强过自己，不知何谓拜学，反而想着毁灭别人，这就是你们认为维护人性尊严的方式吗？这是野兽的行为。足球是一项美丽的运动，展示人性灵魂的最佳渠道，它起源于中国，可是中国却很孱弱，为什么？在你们的身上，我就看出了问题，至高无上的裁判权威可以被剥夺，打击对手士气的堂堂技艺可以替成恫喝。足球的魅力在于它具有人人平等的意识，而你们却自己以为自己高人一等，为了虚荣和私利，不断污染足球！你们之前没有受过人伦教育，今日就由我来教育。若是要打架，只管放手过来，但是失去人心的不义之架，你们又有什么理由打赢？”

    唐淑瑜已拒绝翻译，这是陈倩译出来的。6人帮感受到了对手的凛傲之气，竟让自己身陷孤地，气焰立被芟除打溃。无论是技术、风范，柳映江都已率队完胜。世间自有公道，这句话并不是白讲的，只是被昏昧的人们忽略。施暴者固是恶劣，可受者的麻木懦弱，逆来顺受的脾性，才是诱使施者良知泯灭的罪源。世风日下，皆是拜之所赐，此为巨罪！国中不缺金玉良言，唯缺一股执行的信念和气势，具此两点，便无人可辱。一些居高临下，望似威俨的人物，只有站位比他更高，才理解这些小丑的卑劣滑稽。

    柳映江振臂一挥：“theend,le

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