就得把球传出去，还必须传回给同伴。这个项目要求的是你对足球的控制能力，停球，传球等足球的基本功。能来到拉马西亚试训的少年球员都是非常有天赋的孩子，这项考核并不算什么难事，但最优秀的还是龙宇和塞斯克这一组。

    龙宇在所有小球员中他带球绕桩完成速度确是最快和最好的。从中可以看出龙宇带球的技术是首屈一指的，对一名足球运动员来说这一点其实比单纯的速度更加有意义。莱昂在这个项目中仅次于龙宇，而塞斯克特点决定了速度并不快，但完成度和龙宇是一样都是最好的。

    在任意球一直是龙宇的拿手好戏，踢了5脚，全部球全部绕过了障碍物飞进了球门的死角，塞斯克的成绩也是5中5。在这个项目上两人不分上下。

    雷克萨奇并没有观看前天的比赛，他只是听过罗卡教练得介绍，所以他特别注意龙宇和塞斯克的表现。看到他们几乎完美的表现，雷克萨奇在心中把他列为了比较重点的观察对象。在接下来的对抗比赛中他将会对杨朔进行更加细致的考察。因为以上所有的考核项目都是静态的，在对抗比赛中才能体现一个球员的全部素质。

    前来试训的小球员们被全部打乱进行了编队，但在罗卡教练的建议下龙宇他们四人被分到了一起。罗卡教练认为要重点考察龙宇、塞斯克的话，最好将他们放在一起。因为塞斯克踢的位置是组织中场。他的踢法是像瓜迪奥拉那样的“4号分球手”。“4号分球手”的特点在于组织进攻而不是防守。这样的比赛里是没人传球的，小球员们会竭尽所能的表现着自己，得球后便是个人技术的表演和强行的突破。如果拿不到球塞斯克就没法表现自己的特点，将他们四人分在一队，有助于互相配合。可以展现每个人的特点。

    前一场比赛结束，龙宇对塞斯克他们说道：“轮到我们表演了，走吧！”说完，龙宇就第一个走上了球场。场上22名球员已经就位，除了龙宇四人以外每个人脸上都露出凝重的表情。巴连特和莱昂都十分相信龙宇和塞斯克的实力。也相信自己的实力能够通过试训的。

    职业足球的残酷让这些孩子不得不过早的面对这么无情的竞争，就像古代的战争一样，最后胜利的到达彼岸的只能是少数，他们必须踏着别人的尸体走向成功！

    突然，场外传来一阵加油的声音，龙宇转头一看，原来他们四人的家人和整个足校的队友们都来给他们加油来了。龙宇向他们挥了一下拳头，就开始准备比赛了。

    “嘟！”的一声，决定22个球员命运的对抗赛拉开了帷幕。

    果然不出所料，由于比赛的时间很短只有20分钟，中间没有休息。为了更多的吸引考官的注意，小球员们都竭尽所能的表现着自己。比赛场上不停的出现这样的场景，一个人得球后便是依靠个人技术的强行突破，而他的身边总是围着好几个对方的球员，当对方球员得球后，也是依靠个人技术的强行突破。不一会球又被抢走了。这样的场景不停的出现，比赛毫无配合可言。

    龙宇他们只好不停的奔跑，抢球。过了5分钟，龙宇终于把球从对方进攻队员脚下把球抢了下来。他并没有着急向前带球，而是把球传给了塞斯克。由他组织进攻。对方球员马上上来逼抢。塞斯克冷静冷静的用右脚把球向右轻轻一拨，同时身体也跟着往右边一闪，轻巧的避开了这名球员的逼抢。把球传给右前方的龙宇，龙宇带着球就往前方冲去连续的踩单车晃过对方的球员，看到莱昂已经空切到禁区里。他没有继续带球，一个地滚球将球传给了莱昂。莱昂接球后看了一眼守门员的位置，发现守门员把近角封的很死。没有选择射门，而是将球低平传到后门柱，由包抄到位的前锋将球打进。1：0

    进球的前锋有点不知所措了，他只是依靠前锋的本能跑到了位置。他并没有想到莱昂会传球。

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