为他长得实在太有特色了，玩过“光荣”公司游戏《太阁立志传》的朱厚熜，一见到画师进呈的画像，就确信此“猴子”便是彼“猴子”！

    至于镇抚司弄回来的三河孤儿松平竹千代，究竟是不是德川家康，朱厚熜也不知道——尽管松平竹千代确实出身三河，但三河国并没有大名，德川家康到底出于三河两家豪族松平氏和水谷氏哪一家，由于《太阁立志传》中没有介绍，他也就不得而知了。

    尽管不免有些遗憾，但对于镇抚司如此卓有成效的工作，朱厚熜还是甚感欣慰并大加赞赏，令心中一直愧疚于未能完成圣谕的镇抚司三位太保爷和汪直越发感动于皇上的如天之仁，更加卖力地投身对日情报工作。这几年里，他密谕关注的那些战国大名们任何一点风吹草动都瞒不过大明的耳目，就连武田信玄刚刚研究确定的骑兵战法，都已经成为了大明黄埔军校的骑兵教材——知己知彼方能百战不殆，明军早就精心研究并有针对性地开展了训练，日后遇到武田信玄称霸曰本、不可一世的甲婓骑兵，哪还不是手到擒来？！

    正因无法确认松平竹千代究竟是不是德川家康，朱厚熜便对他兴趣缺缺，就吩咐汪直将他和他的那几名侍童安置在南京国子监里读书——即便不是德川家康，培养出来几个深受孔孟儒家教育的“亲华派”曰本人，以备日后不时之需也好！

    也正因如此，他就没有把松平竹千代放在心上，以至于他看到那三个孩童也是国子监监生，竟以为大明又出了如张居正那样的神童，却没有想到他们是不远万里来到中国留学的曰本小朋友！

    不过，德川家康到底是谁毕竟关系到中国的千年国运，他一直耿耿于心，时常在心里痛骂小曰本都是些背祖忘宗的畜生，动不动就改名字不说，竟然连姓氏都能随便改易！

    此刻听到那位为首的孩童自称“袁家康”，又听出他是曰本人，就如同，朱厚熜心中怦然大动，忙问道：“听列位小先生的口音，大概不是我大明人，不知是否来自曰本？”

    袁家康——亦即松平竹千代躬身一揖：“先生睿智。学生正是来自日出之国。”

    高拱正是当年参与定策布局曰本的三人（朱厚熜、高拱、汪直）之一，见皇上面色微变，也蓦然想起了那些往事，先是也对“袁家康“这个名字也怦然心动；继而便在心中大怒：这个倭人娃娃实在无礼，本是作为人质被扣压在敌国，我大明镇抚司健锐救他出樊笼；皇上又客气地以“曰本”称之，而非人们惯常所用的“倭国”之称；他竟毫无半点感恩之心，骄矜自夸为“日出之国”，难道竟也象当年隋朝之时的倭国国主一样自称“日出国天子”，称大隋皇帝为“日落国天子”，欲与我泱泱中华分庭抗礼不成！

    朱厚熜根本没有在意松平竹千代的称谓，追问道：“那么，你本名是什么？为何取了我中国的名字？”

    松平竹千代答道：“回先生，学生本名松平竹千代。至于为何要取个中国名字，概因贵国有句俗话，叫做‘入乡随俗’。学生南渡求学于贵国之初，汪先生便建议学生取个中国名字。”

    朱厚熜暗暗点头：汪直这么做，大概是想掩人耳目吧！又追问道：“这个袁家康的名字可有来历？”

    按说初次见面，象他这样一再追问别人的来历和姓名，不免显得有些咄咄逼人，更是极大的失礼举动，但松平竹千代仍十分有礼貌地逢回话必作揖，说：“鄙人祖父名曰松平清康，学生取其中一个‘康’字，以示不忘祖宗。至于那个‘家’字……”

    说到这里，松平竹千代的脸上露出了一丝凄苦的笑容：“先生有所不知，学生虽年幼，却是历经颠沛流离之苦，如今更是去国万里，今生能否回到故国松平家中也未尽可知。学生只能在名字中取一个‘家’字，遥寄思念之情……”

    正是如松平竹千代

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