“一坨臭狗屎？”

    “这是五个字好不好？！”

    听到陈冠霖对自己刚刚完成的童话故事的评价，秦宇差点抓狂！

    “你睁大你那双不存在的眼睛好好看一看，我我我，我写的这个童话故事，怎么就是臭狗屎了？！”

    “死鸭子嘴硬！”

    陈冠霖丝毫不惧，冷笑一声说道，“你自己再好好看一看，你这篇皮皮虾历险记一点故事逻辑性也没有，你自己不觉得别扭吗？”

    秦宇梗着脖子大声反驳道：“别以为我不懂，童话创作本来就是拟人态写作，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象的，你要逻辑性，那你告诉我，毛毯怎么可能会飞？这哪来的逻辑？”

    “看来，你那么多书都是白看的，只看到了表面，却没看到内在的精髓。”

    陈冠霖摇了摇头，一脸无奈地解释道，“童话的逻辑性是指幻想和现实结合的规律，尽管所有的童话都是虚构的，但有的读起来似乎入情入理，而有的却觉得牵强附会，原因就在于前者符合童话的逻辑，而后者却忽略了这一点，以至破坏了整个故事的合理性。”

    “就以你刚刚提到的会飞的毛毯举例，在五彩云毯这篇童话里，主人公采集云朵、织云毯、到日宫去拜访太阳神等等，就因为她是仙女，才能完成这些事情，而换作凡人，若无一定的条件，就不符合童话的逻辑了。”

    陈冠霖顿了一下，继续说道，“而在你的这篇皮皮虾历险记里，比目鱼离开水还能活蹦乱跳，这不是扯淡是什么？你这是哪里来的故事逻辑？”

    秦宇：（）！！

    “你这故事，不只是存在逻辑问题！”

    陈冠霖显然没打算就此作罢，一脸严肃地说道，“你显然已经认识到了童话故事的教育意义，因此在故事里面普及了很多知识，这个没有问题。但问题在于，这跟整个故事有什么关系？”

    “故事情节的曲折性在哪里？”

    “讽刺人性的贪婪，是不是笔墨太多，过于刻意？”

    “”

    被陈冠霖一连串的诘问，秦宇顿时目瞪狗呆，忍不住开始怀疑人生了：难道我真的写得有这么差？

    陈冠霖仿佛看穿了秦宇的心思，点了点头，一脸凝重地说道：“是的，你写得就是这么差！”

    秦宇：Σ(|||)！！

    我就想问一句，我特么还有救吗？

    “改吧，大改！”

    陈冠霖眉头一挑，轻描淡写地说道，“写童话故事，跟你写微博其实没什么两样，不同的是，一个是给大人看，一个是给小孩看，在你写的过程当中，你要换位思考一下，小孩子喜欢看什么，能看什么，你想要通过这个故事让孩子们学到什么。”

    “你可以去参考一下之前说过的那本获得了诺贝尔奖的童话尼尔斯骑鹅旅行记，这本书里，不仅有引人入胜的故事，更重要的是，它还很巧妙地将瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯等等知识和故事融合在了一起，孩子们看这本书的时候，不仅可以体会到故事的乐趣，还能学到很多知识。”

    陈冠霖给秦宇指了一条路，“你也可以尝试着用这种方式，把皮皮虾历险记写成一本华夏版的尼尔斯骑鹅历险记。”

    秦宇一怔，问道：“写长篇童话？”

    “对，写长篇童话。”陈冠霖点了点头，说道，“但也没必要跟尼尔斯骑鹅旅行记一样写那么长的篇幅。一般的长篇童话故事，大概也就十几万字左右。”

    “嗯，长篇童话的话，故事结构就要复杂得多了。”

    秦宇想了一下，叹了口气说道，“不管那么多了，我还是听你的，先去学习一下尼尔斯骑鹅旅

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