被吞噬，被掠走，村民们唯一能做的，就是力求在武力c权利和财富资源倾斜的时候，拾起旧时平衡祥和的方式，来稳住黑暗势力欲利用的每一颗民心。”

    晴雯和宝玉你看看我，我看看你，浑似在听天书。

    何仙姑长叹一声，心说真是对牛弹琴。然而，危险在前，让后辈们早些准备，总是好的。

    何仙姑耐下心来，不再努力传授危机的根源。而是，就解决问题的方式，予以一一讲解：“为了不忘族群的历史，这几年，本村一些德高望重的女性长辈一起发起了‘母系复苏农’，以确保将来暖光尽可能的少流失而去，更为了在后生们中间重建从母系中得来的自信和力量。

    “故而，在抢秋之类的农活中，长老会的男性成人都按照我的知会，自愿地退避三舍，以支持我所倡导的传承教育。

    “几年下来，在本村女性的努力下，后生们学到了很多古老的农事知识和技能，也了解到大堰河的村民本就有一套自建的‘田制’，合理c公平地分出祭田c社田c学田等，还努力按照以需分配，男女同酬，发言同权

    “或许，这一切的法则，本来就都源于自然，源于先民对天地的敬畏与感恩吧如今，村民们把农事看的尤为重要，必须从小手把手对一地进行亲子教习，并让娃子们下地实践，靠后天的努力，在泥地里摸爬滚打而成。而不是借用父系那边习得的神通。

    “呵呵，你俩娃子也看到了，那些上山打老虎c动辄通过神力摧枯拉朽的大堰河村后生们，现在全都乖乖地通过农忙，修炼成知书达理c尊敬妇女儿童c懂得耕读持家的儒子，不再是动辄就叫嚣读书无用c手工无用c成天幻想着天上掉法术的心机小子了”

    说到这里，何仙姑略停了停，她看着似懂非懂的两个娃子，爱惜地抚摸着宝玉的小辫子，说：“盲婆婆今天要教给宝玉一样绣花的手艺，宝玉，你就留在这树洞里好好学学。

    “至于晴雯吗，姐姐我只想说一句话，别看你现在力气小，没有什么经验，但是，你仔细瞧瞧这钟乳石上的水滴，滴水穿石，没有穿不透的地方。晴雯，你就在这里观习。至于外面吵吵闹闹的小伙伴们，交给姐姐我去照顾好了。”

    宝玉和晴雯平日里就喜欢围着姐姐何仙姑，今天，又得到何仙姑的亲自指点，更加信服。

    其实，全村的村民都很服气，在何仙姑等村中女性发起的农运下，不仅平衡了村子的自然发展中出现的跌跌撞撞，更有效地调配了收成，还通过组织村民c集中农事等方式为人们找到了一种向心力：一种除却对武力c神通的追求c精进外，对平等c对自由的集体共识。

    大堰河的村民以这样的方式践行着“天地馈赠，不可巧取”的道理。

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