生的山路上跋涉着，跋涉着，峰顶还在前面……

    5月9日。

    晚餐，大傻讲出一段轶事。

    一队俱乐部，张近和余小慧在看电视，电视里正展现着法拉利赛车的风采，余小慧看了十分喜爱，但看到车价，就轻叹了一声，“唉！这么好的车，把我卖了业买不了一辆。”

    说着无心，听者有意，张近回头看了她一下，接下话头儿，“只要你想卖，就能买到一辆法拉利。”

    16日。

    我真的要堕落了。

    我对我现在的生存状况已经到了忍无可忍的地步了，一方面我清醒地告诉自己不能这样过；另一方面我又毫不犹豫地屈服于自己的欲望。我对自己的控制力遭到了可怕的削弱，这种趋势发展下去，我将自己把自己打倒。

    打倒我的正是我自己的力量。

    17日。

    大歹讲了一个轶事。

    他有一个小侄子，学习成绩很不好。

    有一次，他们考试，他又考了不及格，而且很少，于是就跑过去找老师，“老师，你给我加上20分吧，不然我妈会伤心的。”

    20日。

    堕落再一次涌进我的心头。

    我必须加强改造自己的力度，否则我将亲手毁掉自己。

    21日。

    “保存自己，消灭敌人”中的“消灭敌人”是根本目的，但它是否放在第一位则需探索。

    从目前政治与战争的关系看，现在的战争是从属于政治的，因此“消灭敌人”是否为首要决定于政治目的。

    其次，能够把“消灭敌人”放在第一位，必须具备两个条件，其一是战争双方的力量具有可比性；其二是双方的目的都是将对方彻底摧毁。

    上午3、4节，开展讨论课，主要是关于毛泽东军事思想的问题。在毛泽东军事思想的理论基础方面，大家发生了分歧，有人认为毛泽东军事思想的理论基础是中国古代的兵学思想，许多人反对，但我是赞成的。

    为什么这么说呢？我们知道，毛泽东接触马列主义是在五四时期。但毛泽东的经历证明，毛泽东早在五四之前的一些军事实践中已经展现出自己的军事才华，当然，这些才华与毛泽东的个人的天赋有一定的联系，但这些天赋只是一种潜力，一种可能，而这些天赋要想转变为现实性，它必然有一定的军事思想为基础，而这种军事思想，只能是中国的古代兵学思想，它来源于《三国演义》、《水浒传》等古典小说。

    但中国的兵学思想由于它的语言表述上的模糊性，使它很难在文言文日益崩溃的年代得到准确的表述，因而它需要借用一个理论体系的词句，这个体系由于历史的原因选择了马列主义。

    由于借用了马列主义的词句，因而毛泽东军事思想在其发展过程中不可避免地渗入了马列主义的思想，但不管如何渗透，其基础是没变的。

    在人的素质里面，创新能力是十分重要的。创新能力的培养需要有两个基本条件，第一是深厚扎实的基础知识；第二是自由的发散性思维。

    对于第一个条件而言，军校封闭式管理给人创造了一个相对安定、良好的学习环境，这相对于一般的地方大学是有优势的；但学习环境的建立也并非一途，军校学习环境的创立本质上是一种外在引导型的，它相对于一些一流学校所自然形成的内在动力型的学习环境有着质的差别，其产生的结果也非同日而语。

    对于第二个条件，它需要一个开放的、前沿的能够获取原始信息的知识来源，一个行动上相对自由的环境，但在军校的封闭环境下，这种信息的获得是经过认为剪裁的，行动和时间上是很难保障的；而且，由于长期受于外界的束缚，一旦出去学校以后，其自身的自我约束机制很

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