石正峰请赢彦良告诉手下那些亲信，让那些亲信回家劝说家族子弟，到学院学习。亲信们虽然有些对学院不屑一顾，但是，他们毕竟是赢彦良手下的人，赢彦良发话了，这点小事他们还是要去尽力做的。

    赢彦良手下这些亲信大多出身于秦国各个家族，他们回到家族，劝说家族子弟到学院学习。

    为了扩大学院的影响力，石正峰收买了在秦国做生意的各国商人，让他们四处宣传，通过这个办法也招来了一些学生。

    石正峰使出的这些手段都不是长久之计，一个学院要想吸引学生，必须要有优势，或者说是亮点。学院的优势、亮点就是，第一，依靠朝廷的行政力量，毕业生可以有一个好前程，第二，学院里教授的知识很丰富很实用。

    这些优势、亮点不是一朝一夕就能让所有人都看明白的，所以石正峰也不着急。

    兴建学院还算顺利，石正峰和赢彦良又去考验国债的发行情况，结果发现了问题。赢重威下旨，说多购买国债者，将会受到褒奖。

    有些贼官为了讨好赢重威，强迫老百姓卖房子卖地，购买国债。石正峰、赢彦良查清了情况，搜集好了人证、物证，将这件事汇报给赢重威。

    赢重威勃然大怒，将这些贼官狠狠地惩治了一番，罢官的罢官，流放的流放，甚至还有一个罪大恶极的，被砍了脑袋。

    赢重威这么一整治，国债得以顺利发行，再也没有官吏敢强迫百姓购买了。

    至于石正峰对爵位的改革，惹得很多世家大族火冒三丈，寒门子弟立了功就可以与他们平起平坐，这对骄傲惯了的世家大族来说，是绝对不可容忍的。

    一些大臣言辞激烈，在赢重威面前控诉石正峰，让赢重威杀了石正峰，以谢天下。

    作为一个优秀的君王，必须要一手抓着雷霆，一手托着雨露。臣子们鞠躬尽瘁，君王就要施之以雨露，臣子们挑战君王的权威，君王就得劈下万钧雷霆。

    赢重威对言辞最激烈的几个臣子进行处罚，没收他们的土地、奴隶，土地充公，奴隶释放。从此以后，再也没有人敢对改革之后的爵位制度，说三道四了。

    君王与大臣之间，往往是有合有争，是一种很矛盾的关系。因为拥有绝对权力，在争斗之中，君王往往是占据上风的。

    满清时期，廉亲王也就是八阿哥，联络了那么多兄弟、大臣与雍正皇帝对着干，还不是被雍正皇帝一道圣旨就抄了家，死于非命。

    这就是绝对权力的恐怖之处，也是绝对权力的迷人之处。

    石正峰的四项改革建议，最难办的就是消除奴隶制，依靠君王的权威，也不能一下子就成功。

    这就好比是一个病人，病了很久，不能突然下猛药，要用温和的药物，慢慢调理。

    石正峰找到了赢彦良，让赢彦良劝说他手下那些亲信所在的家族，将家族里的

    奴隶全部释放。

    赢彦良手下那些亲信，明事理的还好说，不明事理的开始抱怨起来，咱们跟着二王子，啥好处没捞到，亏倒是吃了不少。建个新学堂，咱们得把家族子弟送进去，发行什么国债，咱们得积极去买，现在又让咱们释放奴隶，咱们可不是三大家族那样财大气粗，这么折腾下去，非得把家族折腾散架了不可。

    赢彦良派白承庆去做那些亲信的工作，告诉那些亲信及其家人，往新学堂送子弟，将来这些子弟会有个好前程，而且，白承庆还暗示那些亲信，将来赢彦良掌权，肯定优先录用新学堂毕业的学生。

    至于买国债，只要秦国不灭亡，朝廷永远承认，而且还会一直计算利息，这利息不低于任何钱庄，是钱庄牢靠还是国家牢靠？对于朝廷和家族来说，这是双赢的事情，谁也不吃亏。

    至于释放奴隶，白

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