返回第853章 小学生也是“高材生”(第2/3页)  欧皇崛起首页

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官。结果,这导致法军战斗力赶不上德军。普法战争,法国一败涂地。二战也被灭国,只有一战,在英国搅屎棍的帮助下,才是“优秀”的?这就要从这个时代的背景说起……

    在这个年代,识字的平民是非常少的。一般而言,有文化的主要是贵族和教士。当然,除了这两个群体,还有一些平民也是识字的,他们就是工匠和商人……

    只不过,这些工匠和商人识字数量很有限,仅限于日常生活需要。另外,他们还会一点小学程度的数学。

    那么,这些工匠和商人是如何识字的呢?这里就不得不提到欧洲古代的一个习俗——学徒制……

    在这个年代,平民一般是没有进学校上学的机会的。除了少部分平民富商花了大价钱把孩子送进学校读书外,大部分平民识字的途径只有一个——那就是,当学徒……

    古代学徒和现代学徒是完全不一样的,现代刚工作的年轻人,进入工厂,名义上是学徒,可依然享有学徒工资,也不用把师傅当大爷伺候。而在古代,不管是在华夏还是欧洲,学徒其实就是那些工匠和商人们招募的免费劳动力。而且,一般都是童工……

    在古代欧洲,学徒期一般长达7年。而在这7年间,学徒是免费给作为师傅的工匠和商人干活的,能管饭都算不错了。一些小气的师傅,都不给管饭。

    但是,学徒们也没办法。因为,他们唯一能学到手艺的机会,就是当学徒了。在当学徒的7年内,他们不但能学到手艺,而且,师傅们也会教他们识字和简单的数学计算,一般这种计算水平,不超过小学三四年级……

    即便如此,能学到手艺和简单的文化知识,对于平民孩子而言,也是天大的造化了。毕竟,平民子弟一般没有上学的机会,能识字,多半是从师傅那里学到的。

    但是,那些个工匠和商人们,本身其实也只有半吊子的文化水平,交给徒弟,也不会有多高明。往往那些学徒七年下来,文化水平都未必赶得上小学三年级的水准。

    而马林手里这批淘汰下来的小学毕业生,可能文化水平比大部分工匠都高了……

    ……

    如此一来,这些工匠们把这些有小学毕业水平的孩子领回去当学徒,就能直接省掉教他们识字的环节,直接进入技艺传授的环节。

    当然,那些工匠们也没那么好心。他们要这批小学毕业生的重要原因还有——这些小学生的数学水平,比很多工匠都高。而且,学校在小学最后一个学期,还传授了绘图基础……

    如此一来,那些工匠们得到的学徒,就不是一个简单的学徒了。这样的学徒不但有很好的文化基础,还有一定的绘图能力。甚至,他们的数学水平,还超过了很多工匠和商人本身。这样一来,工匠们得到这样的学徒后,就很省事了。一些计算和绘图方面的麻烦事,甚至可以丢给这种高级学徒去做。

    什么?你说怕这些学徒学会了本领走人?不存在的……因为,这些学徒一开始就会签长达7年的学徒合同。在这7年内,学徒们相当于把自己卖给师傅了,根本没啥自由。平时,学徒们不但要帮师傅干活。甚至,还需要帮师傅干家务。比如,帮师傅倒尿壶什么的……

    即使学徒学到了技术,在合同的约束下,也难以离开自立。7年内,学徒就是工匠们的免费帮工。如果能力强一点,帮到工匠也就多一点。而且,还省去不少教导的时间。

    因此,对于这批多达4000人的小学毕业生,北海国内的工匠和商人们,那是眼馋得紧啊……

    别说这一批4000人的小学毕业生了,就是两年前,小学三年级被淘汰的那4000人,都有很多人被抢走了。

    当然,两年前被淘汰的那批孩子,能力不怎么样。不然,也不会被淘汰。但就算那些不怎么

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