返回第三十八章 发散思维(第2/3页)  学霸的星辰大海首页

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能想到发散思维的几个好处,比如能迅速对一件事物生成多个观点或解决方式的能力,这在解决理科题目时尤为突出,有些人一看题就能想出好几种解法,就是因为他们的发散思维非常强大。

    另外发散思维强的人还拥有同时设想或解决多个问题的能力,也就是标准的多面手,职场里这样的人一般都是团队核心,灵魂人物。

    还有就是创新了,具有发散思维的人脑洞开起来那真是堵都堵不上,经常会冒出各种大多数人想不到的观点或东西。

    创新其实算是发散思维中最重要的一点,时代的推进就靠它,蒸汽机,电力,飞机,通讯设备,曾经哪个不是异想天开,但最后都被实现了。

    不过有些发散思维性强的人如果不把这种能力用在正道上,其实也是很让人头疼的。

    比如最为大多数人熟知的一种发散思维,其实就是“杠精”

    随便举个例子,树上十只鸟,有个人开枪打死一只,还剩下几只这个问题相信大多数人都听过。

    老实人会回答还剩九只,聪明人则会回答一只不剩。

    但“杠精”就会给出题者带来全新的体验。

    比如他会先问“是无声手枪吗?”

    出题者答:“不是。”

    “那枪声有多大?”

    “80分贝到100分贝。”

    “好的,那树上的鸟里面有没有聋的?”

    “没有。”

    “有没有被关在笼子里的?”

    “没有”

    “有没有飞不动的残疾鸟或者饿到飞不动的?”

    “没有!”

    “被打死的那只有没有怀孕?怀孕的话它肚子里那只算不算?”

    “没有!!”

    “那会不会一枪打死两只?”

    “没有,滚!”

    看,这其实也是一种发散思维,当然,你也可以说他是逻辑严谨,但吴斌保证,如果哪天有一个逻辑如此严谨来跟他他分析问题,他一定直接动手,不bb。

    之前的抽象思维3的确给了吴斌较为明显的感觉和提高,所以对这次的发散思维也尤为期待,虽然只是1

    另外就是升级得来的一点天赋点了,吴斌准备把它扔在化学上,因为他现在的确对化学产生了莫大的兴趣。

    打开天赋树里化学的那一栏,吴斌开始研究第一排的天赋。

    天赋后可加强对各个物质之间发生关系后的理解)】

    天赋后可加强对各个物质之间发生关系后的理解)】

    ‘系统你越来越皮了啊。’上次看的时候没仔细,想不到化学里的天赋名字竟然如此之皮,尤其是有机物和无机物,不仅名字怪怪的,效果描述就更怪了。

    对于吴斌的吐槽,系统并没有给与任何回应。

    早已习惯的吴斌自然也没在意,开始分析起了到底该点哪个。

    这个天赋乍看之下不错,化学考试里折戟在火焰颜色这一块的那绝对不是少数。

    但这个天赋仅仅只是靠颜色来快速分析其中燃烧元素总觉得功能范围有点小,要知道好多东西烧起来都是一个颜色的,全分析出来和没有分析感觉也没什么区别,只是小幅度的缩减了范围而已,估计得点高了才能有好效果。

    倒是个很不错的天赋,但感觉这得等以后做高难度实验的时候才会有用,比如新药品制作或者高分子实验等比较效果显著,毕竟高中实验都是些小儿科,标准答案就在那里,只要按照步骤来还是很容易成功的。

    所以剩下的就是两个机物之主了,两个天赋效果都对学习有着很不错的帮助,毕竟这俩机物可以说是贯穿了整个高中知识。

    ‘但不能同时点亮它们总觉得有点

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