而过，随后她说到：“还差两个微型转换器。”

    里恩一看，随后从身后的实验台上又摸出两个小小的黑色圆球，anna抱着一

    大堆的树叶，轻声轻气的说：“小弥，这些够了吗？”

    苏弥一看连话都不敢大声说的anna不由得一笑：“太多了。你拿去到清盐台

    清洗。”

    anna应道：“好啊！”

    苏弥看了看觉得一切都准备妥当了，略微点头，继续埋着脑袋琢磨什么。

    忽然，她想起了什么，对着anna说到：“anna别全部清洗了，留下一半。”

    “哦，好。”

    星莱学院的微型海洋周围（微型海洋是星莱学院完全仿照海洋建立的一个观

    测室，也是平时老师在这里进行某些实验的地方，苏弥等人是没有权限进入

    这个地方进行实验的。但是借助了白德森博士的帮忙，她们成功进来了。）

    里恩将一个个转换器安放在海洋四周，听苏弥的指挥。

    “这个向右移对，再移一点哪里不用安放，在这里放一个中型转换

    器anna，你过来用这个将转换器全部连起来。”

    苏弥闪耀着黑chir，一边分析数据一边纠正着里恩。

    同时，她还在计算着数据。

    最后，亲自开启了整个实验的装置。

    这是苏弥看了白德森博士的笔记知道可以用能量的转换来模拟一切的能量状

    态后想出来的一个办法。在学院的微型海洋里，根据他们在海底暴动时所探

    测到的能量数据，通过各种转换器完全模拟当时的大环境，也就是营造一个

    能够使海洋生物变异的环境，如果成功，那么即使人类的进化暂时不能完成

    ，也能够相应的破坏动物进化的进程，为人类的发展争取更多的时间。

    白德森博士在此次实验中没有过多的参与，只是提了几个相关性的建议。因

    为，他的成果终将交给星莱学院！

    在几乎没有任何外援的情况下，苏弥，里恩，还有一个半吊子的anna都充满

    了压力。

    这个实验的复杂程度已经超过了苏弥的极限。所以，只有他们三个人合力，

    才有可能成功！

    首先苏弥和里恩需要计算出海底暴动的相关信息。例如，海底鱼的种类，数

    量，变异前的情况，当然变异之后他们就不知道了，因为那一次的海底暴动

    因为一颗中型能量炸弹的原因，所有生物全部化为灰飞！

    就是用来做实验的变异鱼种，都是用的之前发生过的海底暴乱后的产物！

    其次，他们还要计算出当时的能量种类以及分布状况，一步也不能错，一点

    也不能发生偏移，否则谁也不能保证实验结果会不会是千差万别！

    这一步尤其的困难。尽管苏弥有黑chir具有记忆功能，可以找出当时的能量

    分布图，白德森博士也有在探测时留下的记录，但是，在海底暴动发生之后

    ，所有的能量全混乱，再加上有一颗能量炸弹的催化，谁也不知道当时的具

    体情况。

    而他们又不可能在学院的微型海洋中安放一个这样的炸弹，先不说这样的后

    果就是白德森博士也担不起，就是他们想要的也不是这个结果。他们想要的

    是能够变异的场所，而不是摧毁掉一切的一个实验！

    在苏弥和里恩经过反复的商定和计算后，他们终于得出了一个当时的能量图

    。为了这个答案，他们甚至远程监控

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