加鳗托管所。

    一如既往的早晨，一个个身穿便服的学生烫着头发c抽着香烟c显摆起纹身，学着猫步走入了托管所内。

    操场上，两个染着紫发学生一高一矮胖一瘦，用工具刀对准脚下的人造草坪就是一顿乱划。

    校门口，一名锅盖头的四眼少年正面无表情地对看门老人抽起了耳光，左一下右一下。

    厕所，男左女右，明明两个入口的提示清晰地摆在门前，还有人在两扇门之间左右横跳。

    办公室，老师和学生正在无限循环着诡异的闹剧。

    “哝，这是我写的作业。”学生低语道，双手递交了一本空白的本子。

    “你居然一个字没写？”老师一边抠脚一边翻页，蹙眉质问道。

    学生疑惑地回忆着：“我记得您好像没布置作业。”

    “草，那你交给我作业干嘛？”老师咒骂着，将作业递还回去。

    “我就想给您看看。”学生陈恳地回答。

    “还有事吗？没事就别打扰老师抠脚。”老师强忍住上升的高血压，再度问向学生。

    “哦，倒是还有一件。”学生突然想起了什么，声音为之一振。

    “什么事？”

    “有样东西，想给您看看。”

    老师满不在乎地敷衍：“那就拿来吧。”

    “哝，这是我写的作业。”学生低语道，双手递交了一本空白的本子。

    萧无为从校门口走到教室，一处处触目惊心的场景从他眼中掠过。

    事实上，他对于厌学的气氛早有心理准备，但此番接触下来，他才发现自己仍旧大大地低估了厌学者的恐怖。

    “修学者，休学者。区别不用你知道，反正你也不会写。”

    备课的老师轻声哼哼着不知名的曲调，打开教室的门，开始上课。

    其实，萧无为一直有一个疑问。

    托管所的老师到底上什么课？

    首先，他们肯定不会上正常的语数英课程，包括任何有关修学的知识，一概不会讲。

    可不讲这些又能讲什么？

    总不可能学生一天在教室发呆吧？

    当然，作为一个知名的托管所，加鳗托管所不可能连这点事情都安排不好。

    果然，老师一拍桌子，震醒了十五六个睡着的学生，便慢悠悠地在黑板上用粉笔刻画起来，边写边说：“咳咳，同学们。今天老师将会深入我所的核心教学内容。请大家认真听讲。”

    这么一说，萧无为也稍许提了些精神。

    “今天我们开始学习rap！”

    rap，音乐的一种。

    无论是编词还作曲，都需要极高的学术修为。

    这不就是变着法在学习语道和音道吗？

    正当萧无为还抱着类似的幻想时，却听得叶月不屑的冷哼一声。

    “sgr！”

    其他同学便齐声叫道。

    听上去和“是个”“死歌”有点类似，但似乎又属于瞎叫。

    萧无为试图理解其含义，但在长达四十五分钟的课程中都没有做到。

    太难了！

    无论怎么思考，“sgr”似乎都是毫无意义的废话。

    事实上，还真让萧无为猜对了。

    老师花了大把大把的时间备课，就是为了鉴别筛选，将所有能作为知识的内容当做糟粕剔除，留下的都是无意义的精华内容。

    从开课的第一天到现在，他都致力于做到浪费课堂的每一分每一秒，尽全力逼近“讲了跟没讲一样”这个目标。

    只有完全无用的授课，才能真正调动学生们的厌学氛围。

    以此来迎合卡密“

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