有关墙上画有充满童趣、有启蒙性的图案。
    园内的建筑也处处画有墙饰绿化也很好。
    乐爸周秋凤曾暗戳戳的参观过幼儿园所以心底有数带着儿女去办公室给儿子报名。
    乐韵牵着弟弟的小手慢吞吞的走一边走一边欣赏还没走到办公楼默默的拿出手机给尹老校长去个电话请尹老校长帮忙找中心校的校领导和乡领导派个代表来幼儿一趟。
    她没有中心校领导的电话所以要找某些领导要么请周满爷爷帮忙联系要么就只能找尹老校长代劳。
    开学期九稻初中的老生回校上课新生报道学校老师和校领导们也挺忙尹老校长接待了一波又一波的家长忙得团团转。
    当在接待新一波的家长时接到乐同学的电话瞬间便明白小同学在幼儿园估计看到幼儿园设施寒酸又准备砸钱资助幼儿园的建设。
    尹老校长急人之所急赶忙给中心校校长打电话把乐同学在幼儿园希望中心校领导派代表去一趟的意思转达再立即给乡领导去了一个电话。
    中心校与乡领导一听啥？乐家姑娘资助了初中、小学的图书馆教学楼后再次决定大力支持幼儿园工作？
    猜着乐小姑娘的目的领导们哪敢怠慢抛下手头的工作带了相应的负责人员以最快的速度赶往公立幼儿园。
    小萝莉给尹校长打电话时燕行与柳向阳悄悄的对视一眼眼神就一个意思——小美女是想实现一条龙服务咩？
    小美女大力支持教育事业哥俩没有资金方面的支持在思想方面一致给与赞同想要提高国民素质最好的方式就是从根本入手从孩子幼儿时实行良好教育一代接一代的努力不出四代国民整体素质就会有质的飞跃。
    乐爸周秋凤对姑娘想做什么不管自己懂不懂为什么就一个举动——支持。
    夫妻俩啥也没问雄纠纠的当引路人前往幼儿园办公楼层。
    幼儿园因功能不同分了不同的区最高的楼房也仅有四层那还是职工宿舍楼办公室也在其内办公室在一楼楼上即是职工们的宿舍。
    周秋凤领头带着自己的队伍找到园长办公室给自己儿子报名。
    为了不给人添麻烦乐小同学没有露面先在办公室外面等乐爸周秋凤带乐善见园长办理入园手续再去找教室。
    一行人沿着学校贴的标识指引去另一栋共三层的楼房一楼是小班小朋友们的教室和活动场二楼是中班小朋友的地盘三楼是大班小朋友的地盘。
    到达中班小朋友的教室外周秋凤将乐善交给带班的幼师。
    带中班的有两个主负责老师一个中年阿姨一个二十几岁的年青姑娘班里已经有十来个小朋友。
    班里的小朋友大部分是从小班升中班的小朋友有一二个是新来的乐善也属于插班生。
    乐善长得好看刚进班就受到了欢迎。
    为了不让弟弟舍不得自己当大家长将弟弟交给老师乐韵躲了起来在外面偷听几分钟感觉应该没啥问题和两只吃货帅哥先下楼。
    乐爸周秋凤和蚁老岩老闲着没事躲在教室外偷窥。
    乐小同学带着两吃货保镖去室外游乐场踩场地还没测量完所有场地扔下工作的中心校校长与乡长等人急驰而至。
    两支领导班子根本不需要问别人他们入幼儿园就看到了乐小同学她和两墨镜帅哥在园内空旷的场地测量面积。
    两支班导班子找到小同学个个笑容亲和。
    乐同学没废话先测量完几个区域的面积再与中心校和乡领导人员说自己的计划她预备资助幼儿园硬件设施完善幼儿园的基础设备。
    另外就是对幼儿园与小学之间的水塘和乱石堆那片区域有个大胆的想法希望上级部门把那块区域划给乡小学和幼儿园再行改造。
    她的设想是把水塘填平仅保持小小一块做个水深约二三十公分的浅水池种植睡莲和水生观

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