“报告！”李国良站在办公室门口，扬声喊道。

    “进来。”杨智坤正准备着去上课，听到声音应了声。

    “咦，李国良你不去教室，来这里找老师有什么事吗？”

    “老师，是这样的，我想找您借一年级下册《数学》《语文》熟悉下其中的内容。”

    “下册，要到下学期才会学，你现在的任务是把上册学会，别胡闹，跟我回去上课。”

    “老师，我已经看完了上册《语文》还有《数学》，知识点已经学会了，所以我想提前熟悉下下学期知识点。”

    “……”

    杨智坤看着一脸认真的学生，原本已经变得严肃的脸庞松弛了下来。

    “感觉上册简单吗？那我考考你。”说着，杨智坤指了指一侧的办公桌。

    随之找了一本田字格递了过去。

    “既然你说，知识点都已经记住了，那先默写一首《咏鹅》吧。”

    “嗯。”

    ……

    “老师，我写完了。”李国良看着自己写的歪歪扭扭的字，略带不满的抬头道。

    虽然前世他的字说不上多漂亮，但总归横是横竖是竖，勉强可以入眼。

    可惜，他只是灵魂穿越过来，肉体还是一个七岁幼童，不是想能写好就能写好的。

    就比如你原本用右手写字，写的再好，换成左手写，结果也只能是扑街！

    杨智坤开始还不以为意，但随着李国良写完‘鹅’字，眼中已经有了些许惊讶。

    能完整的默写完这首《咏鹅》，不得不说其中还是有些难度的，说实话当老师这么多年，刚入学就能默写古诗的孩子，他也只是听同行说起过，有两种可能，一个是很小父母就教过，再一个就是天才。

    “李国良，保功家的孩子，前面一种可能可以排除，那……”杨智坤想到这，眼中闪过一道神采，逐面带微笑的夸奖道:

    “嗯，不错，写的很好。”

    顿了顿，接着说道:“再默写一首《悯农》。”

    “好的。”

    《悯-农》<唐>—李-绅

    锄-禾-日-当-午，

    汗-滴-禾-下-锄。

    谁-知-盘-中-餐，

    粒-粒-皆-辛-苦。

    很快一首《悯农》随着稚内的朗读声呈现在纸张之上，字迹虽有些歪扭却很清晰。

    经过两首诗的测试，杨智坤已经看出面前这孩子语文功底确实很深厚。

    这时，办公室的门打开，走进来一个国字脸老男人。

    “咦，老杨来的还是这么早。”

    杨智坤没有理会同事的取笑，而是拿出一张纸刷刷刷，写了十道十以内加减算数题，随手递了过去，然后看着坐下的张世兵说道:

    “老张，一会儿我和你换堂课，一年级一班。”

    “一年级一班，体育？老杨，一班我教的可是体育。”

    “体育怎么了？又不是白给，听明白了没？是和你换。”

    张世兵默默竖了竖大拇指，然后耸了耸肩，示意自己没有意见。

    说话的功夫，李国良已经做完了十道算数题。

    “老师，你看我算的对吗？”李国良违心的问道。

    杨智坤听到后，暗道:“这么快？”随之瞄了一眼纸张。

    “嗯，不错，全对了。”

    说着，拿起笔又是疾速写了十道道20以内加减法，最后还加上了两道两位数加减法。

    “来，试着做做这些题。”

    另一边的张世兵也好奇老杨，放着课不去上，在这里这忙什么，逐走了过来，看到老杨出的题，略感惊讶，不由开口问道:

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