，一边满意的点了点头。

    “是这个眼神。”夸奖过后，便又让她继续说下去。

    “‘色空’这一人物年仅十六岁，正是情窦初开之际，她心中的向往很强烈，所以眼神要比闺门旦放的更开，但因为空门戒律给她的约束，使她的动作又不能放的太开，这就决定了动作含有闺门旦的劲头。”

    虽然吴只只做出来的动作稍显稚嫩，但对于初学者来说，她已经做的很不错了。

    高向梅修改着她的动作，严苛之余又有些温柔，吴只只休息下来时，第一次问起了高向梅对《思凡》的看法。

    若是她能够体会到高向梅那种情绪，在舞台上肯定会更出彩。

    高向梅对她也不藏着掖着，正要开口教导的时候，李金铭拿了两把椅子走进来。

    “还是坐着说吧。”

    接过李金铭手里的椅子，吴只只先为高向梅摆好了椅子，这才坐了下来。

    谁料高向梅看着那椅子直接摆了摆手，婉拒了。

    “穿着戏服坐着，会皱。”

    李金铭尴尬无措的：“不好意思高老师，我这就撤下去，”

    说着，她手底下示意吴只只赶紧站起来。

    吴只只也不含糊，立刻帮着李金铭一起搬椅子出去。

    路上，李金铭尴尬的笑声问吴只只，“这都第几次了，你之前怎么不提醒我一下！”

    吴只只还委屈呢。

    第一次被高向梅拒绝，是她们在教学过程中送水给高向梅喝，高向梅拒绝的理由是：上了戏台子哪还有喝水的时间。

    第二次是送礼物，还是被婉拒了。

    第三次……

    “我怎么知道你突然就能带着椅子杀出来！”吴只只说的很没有底气，穿着戏服不能坐，其实也是她刚刚才知道的规矩。

    李金铭叹了口气，两人将椅子放在门外，吴只只着急进去，左臂又被李金铭拉住了。

    “做什么，”她问道。

    李金铭：“今天最后一天上课，明天我们就要去节目录制现场排演，你跟高老师说过了没？”

    “一会儿才要说。”

    “嗯，那你快点解决，别耽误我们工作，也别耽误人高老师重新授课。”

    吴只只才刚刚京剧入门，刚刚学了两周这就要离开了，说真的，她觉得很可惜，甚至有想过以后没工作的时候再来学习。

    回到教室，两人接着之前的话题继续聊了起来。

    高向梅：“我曾看过多种版本的《思凡》，以前上学的时候学这出戏，在我的记忆里，‘色空’出场都是小锣打上的，并伴有木鱼声和击磬声出场。”

    吴只只托着下巴，羡慕的想着那个场景。

    “历史上两位大师曾切磋过此剧，他们推敲了又推敲，我到现在也没有能力超过两位老师，只是一点小小的改动。”

    说罢，她欣赏的看着吴只只。

    “京剧并非不能改动，要改也可以，但一定要慎重，并且要有它一定的道理和说服力，改后只能比原来更好。”

    吴只只点头，他们不会改动戏剧本身，要改动的只是京剧的呈现方式。

    但是，高向梅这种对艺术的理念和精神，是吴只只在学习前辈代表剧目的同时，更需要去用心传

    承的宝贵财富。

    “塑造不同的人物形象是提升艺术必备的途径。”

    结束课程之前，高向梅这么对吴只只说，她仔细品味、反复咂摸这两句话，后对着高向梅郑重其事的鞠了一躬。

    “谢谢高老师这段时间的教导，学生感激不尽。”

    高向梅看她这种表现，奇怪的‘诶’一声，开口便问道：“这是个什么意思？”

    

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