都听得很仔细很认真。

    时不时的有人被叫起来回答问题，但是提问的节点把握的很好，让学生没有措手不及的感觉，也不会觉得问题故意刁难。

    被叫起来的人回答的都可以，当然也有没让柯教授满意的，但是没出现霍一燕学的那么严厉训斥的情况。

    也许留下来的学生是真想学些东西，他们都仔细的听了课，即便是一些思考不周到，也不至于让柯教授发火。

    沈青阳跟着把书翻到相应的一页，他的教材不一样，但是他能准确的找到柯教授讲的是哪一部分，书上写的都差不多。

    而且辛步摇也把自己的教材借给沈青阳看，他奋笔疾书，在自己买的笔记本上记录着每个知识点。

    柯教授的课听起来很枯燥，但是每一个都是“干货”，让沈青阳脑海中这片枯竭的知识土壤犹如“久旱逢甘霖”。

    两节课连上，连续两个小时，很快就要过去了，只剩下最后的十分钟。

    柯教授停止了讲课，喝了进教室来的第一口水。

    不知道是不是错觉，临到下课的时候，沈青阳觉得学生们的气氛反而更加高涨，就像是等待着发糖果的小孩子一样。

    柯教授一笑，合上，第一次轻松的坐在了讲台后椅子上。

    直到现在，沈青阳才发现，这位古稀老人居然站了两个小时。

    柯教授翘了个二郎腿，像是唠家常一样，说了三个字。

    “题外话。”

    然后他就像是一个给儿孙讲故事的老人，开始讲着自己经历过的一些事情，当然多多少少都会与建筑有关。

    根据学生们早有预料的表现，沈青阳推断，这是个“必备环节”。

    柯教授讲的是一个“样式雷”的故事，是关于“样式雷”第七代传人雷廷昌后人的事。

    之所以不往后说第几代，是柯教授认为随着雷廷昌的去世，样式雷也算是失传，所以雷廷昌虽有后人，却不归为几代传人。

    柯教授方面在京城就遇见了一位雷廷昌的侄孙辈儿，两人相谈甚欢。

    老人的故事引人入胜，沈青阳仿佛看到了两个在建筑上有极高造诣的人在互相探讨，还有那种惺惺相惜。

    沈青阳来学建筑，并非他真是一个建筑爱好者，而是觉得这个行业有用，有发展。

    但即便是这样，他听着柯教授的课那也是一种享受，想不通那些好不容易考上鲁建的人，为什么会放弃这么好的机会不来听课。快眼看书小说阅读_www.bookcu.com

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