巴特勒大学陷入十分不利的危机之中！

    康涅狄格大学连续打成五次进攻，并不意味着刚才巴特勒大学防守出了问题，而是康涅狄格及时把握住掩护后转瞬即失的那一丝丝机会。

    但比赛间突然拉大的分差容易让场上队员的心态产生不利的影响，于是巴特勒大学主教练史蒂文斯决定叫一个暂停，加上最后一球时康大的防守策略的突然变化让这五人对于转移球的处理看起来还是有些慌乱。他打算利用这个暂停让队员们休息一下，缓解因比分突然扩大可能造成的心理压力。

    他用不疾不徐的语气安慰他的球员们道：“别着急，我的小伙子们！没有任何值得去担心的，刚才只是他们都把握住了进球的机会。别担心，相信你们自己！我们之前也曾遇到过这种局面，最后不都被我们逆转过来了吗？继续加油！加油！知道吗？”

    他接着说道：“待会你们上去后，不要想其他的，继续做好你们自己的工作，多一些无球掩护配合，有机会就出手！不要担心！”他停顿一下，把他的要求说出来：“还有两点需要注意：第一继续执行你们的防守，再强硬一些，多些对抗；第二个就是保持专注，专注！不要分神！你们能做到吗？”

    “能！”球员们异口同声的回应道。

    “好，重新上场吧！”史蒂文斯挥手道。

    刚才的几次攻防，李艾注意力还有些分散，他还在处于心情平复的状态，刚上场去适应球场的空间和气氛，没想到就被别人打了一波攻击拉开10分的分差。他的确有点懵，战术跑位和接传球时，不是特别好的机会就没有选择出手。

    他集中思绪，赶走头脑里乱七八糟的想法，调整好自己的心态。再不努力可就没机会了，时间可是一分一秒的在流走了，我重生来到这里可不是为了接受失败的命运了，我要改变这场比赛的结局！我可不能浪费我在时间循环中那些经历！

    李艾扭扭头，拉伸手指关节，感觉身体微微发热！上场了，我要开始得分！

    暂停回来，巴特勒大学走起战术。

    罗纳德-诺德在三分线外控球，遭到对方的严防死守；谢尔文-马克在另一侧底角拉开空间，他降低重心，随时等待接球；李艾开始跑位，他从谢尔文-马克这侧开始去绕禁区的掩护，从底线遛到另一侧底角，吸引防守后加速从底角摆脱防守人；凯尔-马歇尔提上来在罗纳德-诺德右侧进行挡拆，罗纳德获得非常好可以传球的空间；与此同时，马特-霍华德果断两次对李艾进行无球挡拆掩护，彻底挡住跟着李艾的尼尔斯-吉飞；李艾摆脱后接传球稍作调整，三分线45度角处果断出手。

    球在空中划过一道美丽的弧线，落入框中，“唰！”球进！

    yes！李艾看到球落袋后用力挥拳。这是李艾在正式比赛中进的第一个三分。

    12-19，摄像机给进球后的李艾一个特写，随之镜头从他身上划走，给到巴特勒大学的拉拉队号手们，他们激情的吹起了手中的小号为队伍加油。

    这是斗牛犬队反击的号角！

    球权转换，沙巴兹-内皮尔控球。他召唤中锋查尔斯-奥克万杜过来挡拆，遭到巴特勒大学的两人上抢包夹，沙巴兹-内皮尔运球往弧顶带去摆脱防守人。特勒大学的防守这时出了问题，马特-霍华德和谢尔文-马克没有持续去逼防沙巴兹-内皮尔，给了他向内线传球的空间和机会。他跳起传球给内线的尼尔斯-吉飞，马歇尔见状过去协防，吉飞迅速将球击地内传内出给奥克万杜，马特-霍华德已经追防不及！

    还好奥克万杜黄油手，没接住传球，最后被马歇尔捅出底线。如果这球接稳，被打进的几率相当大。

    沙巴兹-内皮尔从底线发球失误，兰姆切入内线时没能接住球，被李艾断下，传给

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