通常，太阳系文明共同体这个十分庞大的高级文明联盟，这个由一百九十多亿个文明个体组成的再加上几十亿的初级生命形态共同享受的巨大摇篮，虽然内中个体常常往来，但都是在成年人中以外交、技术沟通往来等方式局限性的进行亲密接触，而在未成年人中，却鲜少有接近的，更别说交往和共同学习了。孩子们只有穿着防护服来到火星和木星的卫星上面去旅行参观时，才会偶尔和神秘的外星人擦肩而过。

    那些有学问的官员们这么规定法律也是有着自己的一套说辞：过早的星际交往会让这些小孩在潜移默化中互相影响，特别是在特定年龄中，甚至会产生可怕的依赖的情感，从而转移兴趣，离群索居，甚至造成基因突变、星际杂交等可怕无比的后果。可是科学家反驳说，在孩子们小的时候，和与我们太阳系宗族血缘亲近的外星高级文明交往、学习，会让孩子们对天外文明充满美好的渴望和亲近的意识，让孩子们更好的从中领悟到善的本质，并且外星孩子有着他们所不具有的能力，和外星人交往，特别是淳朴好学的外星孩子，可以让本星球的孩子更好的认识自己的身体内部和精神上的深层次内涵，挖掘自己不敢想象的潜能。比如在生物小组活动中，通过大人指点，让三个星球的孩子们动手一起完成一次神经系统的电极改造和对此触发细胞更大范围运动，从而为人类的智慧开启巨大的宝库等等。不同文明孩子的不同特征和能力，决定了他们合作起来会产生无以伦比的智慧和难以言喻的激动，让孩子们更热爱科学，喜爱动手实践，也可以提高学习效率。想想他们能在木星兽的教导下精准的驾驭自己的思维，消除掉杂乱的大脑电流干扰，产生更准确的指令和更加快速的行动，谁能不开心呢？

    这日地球星际外交官，来自古老中国的刘赫伟，就和他的老朋友，火星上的发明家、微观粒子物理学家噜噜星达成了一致——现身说法，打破星际交往密封死板的条约，让第一所星际学校在三个星球上拔地而起，成为智能光网中最璀璨的一栋真实建筑。现在地球孩子都在电脑中的全息课堂里面通过数据传输来听课、学习，火星发明家是这么认为的：“现在的孩子们都这么沉醉于‘快餐学习’，大量的记忆灌输，会让他们忘本的。他们故步自封，创造力会被大量的知识给挤压下去的。只有和外星同伴更多接触，他们才会对宇宙产生更多美好的幻想，从而在造物的歌声中飞扬自己的意识流，让这些电流产生量子宇宙一般的惊涛拍岸，而不是细细的流水，只能思考当下，而不能分流集中，这样会很快枯竭的。”把自己的孙子远星交给了刘赫伟，让他把孩子带回去，和自己的孩子一起玩耍，一起学习，过了一段时间以后，他才来冒个泡，查看一下星际交往的战绩。

    刘赫伟用国际通用的电波感应对着火星人大脑内的通感三维细胞“说”：“你不一起去吗？你的孩子会感到恐惧吗？一个人在遥远的外星球上——他才四岁半呢。”摸了摸才到他腰部以上的火星小孩光亮亮的额头，上面闪烁着智慧的红光，半透明的脑皮层几乎完全的把里面复杂交错的神经网络和细胞不安的跳动给显现出来了——似乎这小子真的有些紧张。

    火星人憨憨的笑了：“我这小子鬼机灵，在她一岁半的时候，我就给他进行了神经和细胞改造，他的神经通道一下子扩大了许多，反应更加快速了。由于电流通过的速度快，而且改造了其中血液细胞的干扰，他的知识和记忆传输量大大增加，而且分配给许多个细胞记忆，提取很方便，只要用体内能量稍微触动一下就可以了。你们地球的孩子可以学学，我这小子已经会帮助我为一些小孩儿改造大脑了。”刘赫伟谦虚的点点头：“那是，那是。”

    火星美丽的夕阳映照在这片橙红色的土地上，远处的铁矿山反射着强烈的阳光，好像就要燃烧起来一般。交错纵横的能量高速路中

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