“上课。同学们好！”

    “起立，老师好！”

    “同学们，今天是咱们班第一节地理课”，我是你们的地理老师李声洪，你们叫我李老师就好了。

    “今天第一节课，咱们不看课本，科普太空知识。”

    “说太空呢，咱们首先得说说太阳系。太阳系中有一颗恒星，就是太阳了，还有金木水火土。除此之外呢，还有你们看到大的小行星带。”李声洪在早已打开的投影上指指画画的介绍道。

    “这里的小行星大家看着想不像细沙丫？”

    “像。”

    “对了，所以这就比较好记了，小行星带的位置呢就是位于火星和木星之间，为了怕起火，就在中间洒下一把沙子，这就很容易的记住了。”

    “哈哈哈”，台下笑哈哈哈的一片，课堂气氛顿时就被调动起来了。

    李声洪，一个38岁的地理教师，在岑思中学任教已经13年了，地理组组长。在李声洪所任教的班级中，学生地理成绩均分80以上，90分以上比比皆是。但是由于不会溜须拍马，一直卡在地理组长的位置已经10年。在国家级地理期刊杂志发表论文2篇、省级期刊杂志上发表论文3篇，主要热衷于研究太空星系及太空科技未来发展方向。

    “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”看着眼前目不转睛盯着投影上浩渺太空的48名孩子，李声洪暂时忘却了一切的不公和烦恼，只想用尽余生，满足孩子们对知识的渴望。

    “咱们刚刚看到的这一幅图呢就是咱们身处的这一方恒星系，但是在太阳系之外呢，还有银河系。”

    “李老师，银河系是什么啊？”一个小精灵一样的小女孩子吴雪眨巴着眼睛问道。

    “这银河系啊，就是很多像太阳系一样的恒星系组在一起，看起来闪闪发光又相对集中，看起来像一条河的样子，我们称之为银河系。但是目前我们国家已经人类的星空探测技术都不发达，不能够真正的解锁银河系已经银河系以外的太空空间。”

    “李老师，那这么说来，是不是银河系和银河系以外的太空还存在其他的恒星系生命啊？就像是太阳系有一个地球一样。”一个老实敦厚但是爱思考的小胖男孩邓龙问道。

    “理论上来说邓龙同学你说的是成立的，但是到目前为止，限于科学技术的原因，我们人类的科学技术还没有证实除地球以外的星球还存在生命个体。”

    “同学们，贵州平塘有一个世界上最大的天文望远镜，500米口径球面射电望远镜（简称fast），俗称中国天眼。作为一个多学科基础研究平台，fast有能力将中性氢观测延伸至宇宙边缘，观测暗物质和暗能量；能用一年时间发现约7000颗脉冲星，研究极端状态下的物质结构与物理规律；通过精确测定脉冲星到达时间来检测引力波；作为最大的台站加入国际甚长基线网，为天体超精细结构成像；用于搜寻识别可能的星际通讯信号，寻找地外文明。这对我们探索太空，又跨出了重要的一步”。

    “我们要去看太空，我们要去看太空。”随着李声洪说完，孩子没一片欢声笑语，激情澎湃。

    “好，鉴于大家对太空知识的热爱，老师将会通过教育部门向中国科学院国家天文台发出申请，争取参观一下咱们的中国天眼。”

    “噢噢噢。”有的孩子已经高兴得站起来了。

    “好了，大家安静一下，不要影响旁边别的班级上课。”随着李声洪一声令下，教室里鸦雀无声。李声洪在学生们中的形象变得高大起来，他就是学生们心中探索宇宙的钥匙。

    “好了，接下来呢，咱们说一下地理的学习技巧，这将对你们的地理学习起到事半功倍的作用，我的课也不需要你们天天背诵，只要上课认证听，下课

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