无论李振东怎样劝王大鹏，他就是不想回课后班。

    李振东赶紧给老王打电话告诉他已经找到王大鹏但他不想回课后班的事儿。

    王大鹏的爸爸知道他的倔脾气，就对李振东说：“李老师，你和他在原地等一会儿，千万别让他跑了，我马上就过去好好教训他一下。”说完，他就挂断了电话。

    八

    大约十分钟后，王大鹏爸爸骑着摩托车来了。他一眼就看到和李振东并排坐在石凳上手里攥着蓝色悠悠球低头不语的王大鹏。

    他三步并作两步走到他们面前，怒不可遏地把王大鹏像提鸡那样拽了起来，大声对他吼着说：“王大鹏，我把你送到课后班了，你为啥又跑出来了，李老师把你找到了，带你回课后班，你为啥不去？”

    王大鹏对他爸爸的突然到来，显得胆战心惊，声抽泣着说：“爸爸，今天是周日我想玩一天，不想去课后班了。”

    王大鹏的爸爸顿时火冒三丈，一下子把他裤子拽了下来，用大巴掌左右开弓抽打着他的屁股。他的屁股顿时出现几条手指打的红印儿，痛得他嗷嗷直叫。李振东对王大鹏爸爸总打他的做法早就反感了。他不顾一切赶紧扑上去把他爸爸拉到一边。

    王大鹏的爸爸余怒未消又想去踢他，所幸又被李振东拉住了。他只好站在一边用手指着王大鹏骂着说：“你妈惯着你、宠着你，我可不惯你，再这样逃学从明天开始你就别念了。赶紧跟我回课后班，要不我还揍你。”

    这回，王大鹏终于屈服了，一瘸一拐很费力地跟着他爸爸走向凉亭边停着的摩托车，最后坐上摩托车，乖乖地和他爸爸回课后班了。

    别说自那次挨揍以后，王大鹏再也不敢逃学了。

    李振东和王大鹏爸爸也不止一次交流了关于王大鹏的教育问题。李振东是认为王大鹏是淘气的，天性是多动的，捣乱是时常的，挨管是必然的。但他脑袋是聪明的，学习是优秀的，鼓励是最好的方法。每个人都是特殊的个体，所以针对王大鹏的教育应该有一套与众不同的方法。

    李振东建议王大鹏家长对他的教育方法中心应该是宽严相济以说服教育鼓励为主。王大鹏犯错误时家长应该以说说话、谈谈心的说服教育来代替过去三句话不来就打打骂骂全盘否定粗暴的教育方式。

    刚开始，王大鹏爸爸对这种以说服为主的教育方式很难接受。

    但李振东告诉他要想把孩子教育好，首先家长的观念要转变，必须从家长自身做起。渐渐地，他对王大鹏的态度也在不断地改变，不再像过去那样凶了。他知道王大鹏喜欢玩悠悠球，每次在家或在课后班表现突出，就会给他买一个新球，有时还和他一起快快乐乐地玩。这让王大鹏觉得他爸爸妈妈喜欢的是一个听家长话表现好的孩子，促使他自觉约束自己少犯错误。

    六月一日是儿童节，而第二天正好是端午节，也是周六，学校休息了三天，鹏宇课后班也休息了两天。这两天他爸爸妈妈恰好包了点活儿，他们每天都去雇主家干活。王大鹏知道以后，心里酸溜溜的，他多么希望他爸爸妈妈能休息一天，带他去动物园、公园或北湖、南湖玩玩，哪怕去长青河转一圈也行。可是他爸爸妈妈却想让他一个人孤零零地待在家里。

    在他们上班走之前，王大鹏满脸不高兴对他爸爸妈妈说：“老爸，老妈，你们都钻到钱眼里了，一天天就知道挣钱。六一儿童节连着端午节课后班都放假了，你们还要去干活，我自己一个人待在家里真没意思。”

    这要是在以前，王大鹏的爸爸肯定火冒三丈地说：“你才多大，就管我们。我们不挣钱，你去喝西北风啊。你在家有吃有喝有电视看，有啥孤单的，我看你就是想耍脾气，欠修理…”如果这时王大鹏要是跟他爸爸顶嘴，他爸爸肯定会上去打他一巴掌，她妈妈想

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