“呜呜呜呜”

    哭声响动在了整个空间里。

    它们有的无比压抑，有的肆无忌惮，却是任谁都能感受到里面的伤心与难过。

    在那哭声之下，整个辽阔的空间都弥漫着哀伤的氛围。

    在那哭声之下，不懂事的小孩子们被渲染，一个个接着大哭。

    就这样置身于如此的一个环境中，小女孩一只手被妈妈牵着，目光则是投至自己的前方。

    在那里，正放着一张黑白的照片。

    照片上的人，就是小女孩的爷爷。

    看着那张照片，她真的很想念爷爷。

    她知道，周围的人同样很想念爷爷，所以才会在这个时候流泪。

    可是，她却连一滴眼泪都没有办法流出来。

    即使父母都在哭泣，周围的大人与小孩都在哭泣，她还是没有办法流泪。

    于是，小女孩问了。

    “妈妈，你们为什么都在哭啊？”

    小女孩知道。

    这个事实，小女孩还是知道的。

    小女孩知道，爷爷再也不会回来了。

    可是

    “可是，为什么这样就得哭呢？”

    当小女孩问出这么一个问题时，妈妈的表情是即有些惊讶，又有些疑惑。

    然后，妈妈便这样回答了她。

    “爷爷不会回来了，正常人都会感到伤心难过，所以会哭啊。”

    听到这句话，小女孩便再也没有说什么了。

    只不过，她的心中，却有着一个疑问。

    “正常人就应该在这个时候哭吗？”

    就是因为这样，小女孩才会在八岁那年，向老师提出那样的一个问题。

    等到长大以后，她才知道，那确实是理所当然的事情。

    亲人的逝世，对于一个正常人来说，理所当然应该哭泣。

    因为，会伤心，会难过，那才是正常人。

    从心理学的角度上看，当一个人的主观世界与客观世界有着统一性的原则，那就算正常了。

    因为，心理是客观现实的反映，所以任何正常的心理活动和行为都必须与客观环境保持一致性，哪怕只是形式上与内容上。

    当一个人的精神或者心理与外界的环境失去统一，那么，这个人必然不能被人理解。

    那个时候，这个人就会成为异常。

    因此，从这个理论上来看，不是一个正常人。

    那一天，小女孩没有哭泣，从头到尾，她一直都没有感到有一丝一毫的难过，一丝一毫的伤心，乃至连流一滴眼泪的冲动都没有。

    当时，大人们并没有在意这一点，只当小女孩是真的没有理解到死亡的意义，或者有些早熟，没有被周围的小孩子给影响，从而被渲染哭泣。

    只有小女孩，在懵懵懂懂的状况下，明白了一件事。

    那就是

    “我跟周围的人不一样”

    那是她当时唯一的一个想法。

    长大以后，她又明白了当时的自己为什么会那样。

    不仅是因为方里开始懂事了，同样是因为小女孩无法避免的又经历了几次同样的事情。

    那个时候的她，同样无法哭泣，无法感到伤心难过。

    然后，她明白了。

    不管对方对自己有多么的重要，跟自己多么的亲密，一旦他（她）死去，自己都绝对不会流一滴眼泪，不会感到有一丝的难过。

    那不是她不懂事，亦不是她过于冷酷无情。

    那只是一个缺陷而已。

    一个小女孩在七岁的时候便开始有所懵懂，隐藏在内心深处的人格缺陷。

    “我

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