陈东风四人从黄院长的办公室出来后，稍微有点不精打彩的。

    “什么时候我们自己的项目自己做主啊”杨韦抱怨了一句。

    “哈哈，两个方法，一个是我们自己出钱，第二个是我们牛气冲天到我们自己都害怕。哈哈。”杨辉打趣道。

    几人说完后都一扫刚才心中的些许不快，陈东风笑着说“钱会有的，项目也会有的，就看我们自己能不能牛的起来了。不过我还是要感谢下大家，同意让我婶婶先把赚来的钱用来为我叔叔治病。”

    “东风，你这就见外了，你叔叔婶婶也就是我们的叔叔婶婶，再说了人命关天的大事，谁还不救个急啊，这件事以后休要再提了。”唐昌宏埋怨的说。

    “是，是我不对，以后绝不再提，我们还是一起去复习吧，我看黄院长的意思，我们但凡有一个人一门课没超过85分，可能都要不同意我们的飞龙呢”

    “谁说不是呢我刚才也是担心万一今年的试题特别难怎么办虽然我对自己有信心学的不必别人差，但保不住出试题的老师直接来几道超纲的题目啊”杨韦说道。

    “担心没有用，还是去复习吧，啥都不说了，就是复习、复习，再复习了。”陈东风说完，和大家一起图书馆走去。

    陈东风在大二的第一学期的专业课还是很多的，有流体力学基础、气体动力学基础、燃烧学、材料力学ii、机械设计2、传热学等，当然少不了英语和形势与政策1了。

    这些课程在陈东风眼里当然是小菜一碟，他不光学会了这些内容，还能把学到的知识应用到发动机的设计中，可以说是活学活用的典型代表了。在花了一天的时间把这些课程过了一遍后，他又开始了数学分析、高等代数和解析几何的学习。数学分析的三册他已经在前段时间自学完了两册，陈东风准备利用五天的时间打算把这最后一册拿下，再把数学分析的三册融会贯通一遍。

    在周六的时候，陈东风终于完成了数学分析的学习。晚上，陈东风四人返回宿舍，杨辉看陈东风一路上眉飞色舞，走路在飘，仿佛吃了蜜一样的高兴，就问他“东风，你这么高兴不过我看你这几天都在看数学分析啊期末也没有啊，只有概率论与数理统计啊难道看数学分析可以提高概论的成绩”

    “这个应该会有一点帮助吧，毕竟数学都是一家人嘛。”

    三人听了都一起笑了起来，杨辉问“数学分析是数学专业的课程，你给我们说说你为什么要自学这门课。”

    陈东风今天是真的高兴，学了快半年了，在忙碌中终于把数分三册都融会贯通了，本来还想藏着掖着的，此刻也没有了这个心思。

    “其实大家也应该发现了，在我们的设计中，各种专业知识是树枝，二数学就是丰富树枝的树叶，不管是什么理论设计，最终都离不开数学模型的建立。而数学模型的建立，可以大体得知部件的特性，缩短我们的设计周期。”

    “可是，我们现在的数学知识，我感觉已经够用了啊”杨韦说了心中的疑惑。

    “是的，我们是工程设计人员，运用到的理论都是前人已经论证过的了，已经有了一套运用该理论的基本方程。所以我们感觉数学知识够用。我继续深入学数学，一是为了在学习新理论的时候，可以更加快速的理解；二是我想在学习后，能够在走不通的时候，自己趟出一条新的路。”

    “噢，东风，你的野心这么大”杨辉不知是夸还是贬的说。

    “我的野心很大，说出来怕吓着你们，哈哈。”陈东风笑着说。

    “那，东风，你对我们还留一手，请试言汝志吧”唐昌宏也是好奇陈东风的野心，问道。

    “行吧，那我就说说，还记得大家几天前发牢骚说，需要计算机辅助设计，计算机辅助仿真。”

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