特老师的研磨也完成了，老师利用投影，让下面的学生看到研磨之后的绿心草变成了翠绿色的汁液，然后继续说道：“研磨绿心草的时候一定是要把汁液完整的研磨出来，这样绿心草叶身才能溶解在自己的汁液中。接下来就很简单了，加入魔晶粉，每100基础单位绿心草汁，只能加入7基础单位的魔晶粉，搅拌均匀之后，分装入瓶。最后开始摇晃，达到每分钟0次的频率，摇晃4分钟，如果你的药水从墨绿色变成几乎透明的淡绿色的时候，说明你就配置完成了低级治愈药剂。”

    说完，便开始调配。，不一会儿，三个单位瓶的低级治愈药剂就制作出来了，克拉特老师将三瓶药剂放在面前的展示台上，说道：“那么开始你们的制作吧。”

    下面的学生们都开始研磨绿心草，按照步骤一步一步的制作药剂。不一会儿就有学生第一个制作出来，拿上自己制作的药剂，往讲台走去，把自己的药剂给克拉特老师查看，老师只瞟了一眼，都没拿正眼看，就直接说道：“不合格，重做。”然后继续看书了。

    下面的同学表示很讶异，因为那个同学递上去的药剂跟老师所描述的是一样的，哪为何会不合格呢？下面的同学百思不得其解，白阳也是一样，因为他也早早做了出来，只是还未上前。

    白阳看了看展示台上的药剂，然后低头看看自己的药剂，药剂的外表是一样的，跟之前上前的同学完全一致，也就是说，问题不是出在药剂的外在表现上，而是效果。那么什么操作会导致效果不对呢？白阳闭上双眼，开始回忆自己的操作手法。

    没有问题啊，白阳心想。于是又开始回忆老师描述的和自己操作的是否一致，也是没有问题的，但是结果却不对，那么问题出在哪里呢？快眼看书小说阅读_www.bookcu.com

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