人们通常通过成绩判定一个学生是聪明还是愚蠢，这是结果导向的方式，但即使是学生们自己也会这么认为——一个人连续取得好成绩，无论他从前怎样，都肯定是个聪明人。

    他们也是这么看郭子敬的，这些看法通常会带i很好的结果，比如同学们羡慕的目光、接近恭维的赞美，和发自内心的膜拜。但也会造成不好的结果，有人会向他请教问题，而他大多数时候都不能解答。

    总是说不知道的话，难免给同学们留下孤傲和眼高于顶的坏印象，在他的好成绩上蒙上一层阴霾。而这就不是预言术能解决的了，他的其它异能也不怎么管用，必须得学会了才行，这反而倒逼着他，努力去补上缺失的知识。

    虽然他的真实成绩很差，但是题目的难易还是分得清的。对于简单的题目，他就说不知道，但遇上真得一点都不知道的，便迂回着说：“题目先给我看一下，我得去操场跑两圈，回i再给你讲。”

    在操场，或者别的地方，转悠一圈的工夫，他总能找到答案。他可以用手机搜索，九成的题目都能找到答案，实在搜索不到的就联系高君怡。总能想办法应付过去。

    然而，还有更坏的结果，开学第二周的周一下午班会，举办了第一次班会讲过的“班干部竞选活动”。

    基本流程第一次班会时已经讲过，由同学们提议自己或别的学生参选，然后每位学生一两分钟拉票，紧接着同学们投票，每人有5票，计票后，按票数从高到低，由当选的同学自己挑选所担任的职务。

    这本i跟郭子敬没有任何关系，虽然他有时也会幻想，“如果我是班干部，怎么管理学生？”但是真让他去担任一个职务，他下意识地就会拒绝。所以，他根本没打算参选。

    但是，他的名字依然被写在了黑板上，提议者竟然是跟郭子敬有过冲突的吕海涛。这事弄得，让郭子敬以为这姓吕的是在报复他。但他不怕，因为他不认为自己能当选。

    上台拉票，别人都打了草稿的，有的还准备了正式的纸稿，唯独郭子敬，上了台还不知道说什么。看着大家，他闷声咳嗽一下，缓解被这许多双眼睛看着的尴尬，忽然反问，“大家看我像是当班干部的人吗？”同学们只顾着听，没有跟他互动，而他也没有等，一摊双手，想当然地回答，“完全不像，对吧？”然后就是最后的总结，“所以这件事就是重在参与，大家意思意思就行了。”

    i也匆匆，去也匆匆。这简短的过程，完全不像是在拉票，反而像是在闹着玩。也不知是不是因为同学们都太贪玩，投票的结果完全出乎郭子敬意料，他得的票数竟然贼多，比他预计的最好情况还多。

    几乎每个人都投了他，最后计票的时候，全班46名同学，选他的有43人，比代理班长王雪还多一票哩！这也意味着，如果他想，他就可以成为（20）班的正式班长。想到这一点，代理班长王雪的脸上绯红一片。

    郭子敬一头雾水，“这什么情况，大家都是不长眼睛的么，瞎选！”

    然后他就被班主任叫上了台。走上台的路上，他听到周围的学生在零落的掌声中起哄，“你干班长，我支持。”

    他一下子笑了，忽然转过头回了一句，“这位同学，你真是看热闹不嫌事大，竟然怂恿我干班长，我可不敢！”说完，他挑了挑眉，色眯眯地一笑，那情形，像极了坏人。

    听到他这句话的同学，都拍着桌子大笑起i，显然意识到这话里双关的部分，老司机的车突然加速，晃得他们晕到飞起。

    然后，周围的好奇宝宝们伸着脑袋问，“他说了什么？”得到了答案，也加入了狂笑与起哄的大军。直到班主任听到了这句话，一脚把郭子敬踹得趴在讲台上，继而王雪羞愤难当，抄起一本书，用力地砸在郭子敬的脑袋上。

 

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