后来我就躺在床上睡了，可能是太疲惫了吧，折腾了一天一夜，跑了那么多山路，我似乎连梦都没做，连苏彩也没想，一觉睡到了大天亮；直到有人敲门，我才从床上坐起来。

    那是一位说不上特别漂亮，但很文雅的女人；一身白色长裙，散着长发，个子不算太高，但身材玲珑有致。

    “您是陈默老师吧我姓冯，也是学校的老师，教音乐的。”她带着很温暖的笑意，把裤子放到我旁边的桌上说“手艺不是太好，就给纹了个卡通图案，跟你这西装裤子不是太搭配。”

    我挠着头，转身看了一眼自己的裤子，她缝补的手艺还真不错，在那道裂缝处，给纹了一个电子琴图案，卡通又可爱。

    “谢谢谢你啊这么漂亮的图案，花了不少功夫吧”我不好意思地问她。

    “没用多少时间，孩子们的衣服破了，平时也是我帮着缝的。”她抿着嘴，似乎有些放不开，扭捏地跟我聊着“您是教数学的”

    “哦，呵，我是来找我爱人的，顺便帮学校里，带带孩子等人一找到，我可能就要离开了。”我笑着跟她说。

    她抿着嘴，也朝我温雅地笑说“我就知道这里留不住人的，做支教需要信仰，没有恒心的人，很难吃这份苦。只是苦了这些孩子们，一年不知道送走多少位老师。”

    我一愣，不解地问“这话什么意思”

    她微微皱眉说“来支教的年轻人，大都是混个资历，有的一年，又的半年就离开，到大城市发展去了；他们只奔前程、不讲感情，可孩子们是有感情的。不过人往高处走，水往低处流，尤其年轻人，谁不想有更好的发展呢”

    讲到这里，她微微叹了口气又说“哦对了，您是做什么工作的您爱人也来这边做支教了吗”

    我就谦虚说自己干点小买卖，跟女朋友闹了点矛盾，她就置气跑过来了；一边说，我赶紧又问“对了，你认不认识一个叫苏彩的老师”说完，我赶紧又把手机掏出来，给她看了下苏彩的照片。

    她先是惊讶，夸苏彩长得真漂亮；接着又摇头，说从来没见过这人；再后来她就让我去食堂吃饭，说给我留了面条。

    穿上裤子起床，我先到食堂吃了饭，接着又到校长那屋聊了一会儿，我还把苏彩的照片，传到了校长的手机上，让他后天到镇上开会的时候，帮我打听打听。

    再后来我就融入了这所贫瘠的学校，他们没有一至六年级，只有小班和大班。

    9岁以下的孩子上小班，学一至三年级的课程，全在一个屋里上课；9岁以上的在大班，学高年级的课程。

    老校长还说，这里大部分都是留守儿童，平时在学校里吃住；他们的父母都在广东那边打工，一年才回来一次。

    上课的时候，大部分孩子都很听话，有个孩子还跟我说，他要努力读书，将来到大城市里，跟爸爸妈妈在一起；还有个孩子说，她想当老师，成为冯老师那样的好老师；还有的想学体育，长大了参加奥运会夺金牌。

    他们的理想幼稚而简单，可我听了，心里却五味杂陈这些天真的孩子并不知道，以他们现在的这种教学条件，哪怕这么简单的理想，都是很难实现的；有的时候，人生如果没有奇遇，还真的就能输在起跑线上。

    好在我来了，我会用我现有的力量，帮他们一把；毕竟有些事情一旦摊上，你是无法袖手旁观的。

    接下来的两天，我和学校里的人，相处的特别融洽；尤其跟冯老师，还有她老公古老师，很能聊得来。

    冯老师温文尔雅，而且长得漂亮，有股艺术家的气质；古老师教体育和语文，长得五大三粗，但性格豪爽他们俩是最受孩子们欢迎的两位，不管上课下课，身边总能围着很多孩子。

    古老师还会做家具，为了欢迎我，他

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