到大陆上去接受教育了。

    由于第三次魔法大战期间，人鱼一族为了能够和四大魔法生物一起，尽一切力量打败他们共同的敌人，因此，四大魔法生物所拥有的魔法体系，和人鱼所拥有的独立的魔法体系，在那个时候得到了融合。

    战后八十年的时候，陆地上的和海洋里的魔法体系已经密切而又完美地结合到了一起，成为了五大魔法生物共用的魔法体系。

    因此，无论在那十多座小岛上出生的孩子们，他们究竟是到大陆上去上课还是到海洋里去上课，他们所学习的课程基本上都大同小异。

    并且，伴随着公共瞬移魔法阵在人鱼王国内部得到的普及，需要到海洋里去上学的那些孩子们，也可以和那些需要到陆地上去学习的孩子们一样，在每天早上离开家之后，使用公共瞬移魔法阵轻轻松松地去往目的地了。

    在自己出海之前，对这些情况基本上都是道听途说的流觞，在终于展开了出海旅行之后，这才得以把这些情况亲自收入了眼底。

    没有使用御剑飞行的方式，而是选择在每一个小岛上都停留了一段时间，充分领略了这十多座小岛的自然风貌以及人文风情的流觞，更甚至看到了许多拥有一半人鱼血统的混血孩子，轻松松地驾驭住了海豚。

    骑在海豚背上的孩子们，伴随着宛如跃动的精灵一般的海豚们不断跳出海面的举动，而在碧蓝的浪花之间若隐若现。

    洒满了孩子们在和海豚进行玩耍的时候，所发出的银铃一般的笑声，海面上，流觞早就已经寻找不到八十多年以前，她第一次出海的时候，在非开放海域的海面上，找到的、并且还是只能够找到的“孤寂”与“冷清”。

    在离开这十多座小岛之后继续自己的旅途，流觞在海面上找到的越来越多的小岛，都彻彻底底地变成了荒岛。甚至于，就连人鱼一族曾经在很多年前登陆过的痕迹，她都没能够在这些岛屿上找到。快眼看书小说阅读_www.bookcu.com

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